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PEP Book7 Unit 6 How do you feel? Part(B) Let’s learn教学目标与要求1.能够听说读写单词或短语句型:You should see a doctor. You should do more exercise. 21世纪教育网版权所有You shoul
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- 2018-04-29 06:58:00
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B国家获奖教案
未知
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关键词:B国家获奖教案
正文
PEP Book7 Unit 6 How do you feel? Part(B) Let’s learn
教学目标与要求
1.能够听说读写单词或短语句型:You should see a doctor. You should do more exercise. 21世纪教育网版权所有
You should wear warm clothes. You should take a deep breath and coun tto ten.21cnjy.com
能够用以上句型进行关键词的替换。
2. 培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。增强学生的集体荣誉感和耐挫折能力。
重点
并会用询问他人身体状况的问句和答句替换关键词操练所学新词和短语。
难点
You should…
.. suggestion的发音21世纪教育网版权所有
教具
录音机、录音带、单词卡片、体温表、医生的帽子
教学环节
Step1 Warm-up 1. Let’s chant
How are you feeling?
Fine. How are you? I have a headache. 21世纪教育网版权所有
I have the flu. How are you feeling?
Fine. How are you? I’m feeling better.
I’m as good as new. 21世纪教育网版权所有
【设计意图】生边chant边引导学生做出相应的动作,调动学生学习英语的积极性,并为新课时做铺垫。
2. Let’s sing
Step2 Presentation
1.口语练习:
T: Are you a doctor? 21世纪教育网版权所有
S: No. I’m a student.
T: What does your father/mother do? S: He/She is a ….
(如果有学生回答He/She is a doctor. 教师可以接着说:If you feel sick, you should go to see the doctor. “feel”一词要加重语气,并适当给予动作提示。) 2.Say quickly 教师说出一些情况,学生快速接出相应短语或单词。
T: When I’m hungry, I can eat …?(用疑问句口吻) S: A burger/ Some noodles / Some chicken ….
T: If I’m thirsty, I can drink …? 21世纪教育网版权所有
S: Water / Juice/ Coke ….
T: If I feel hot, I can take off my …?
S: Jacket/ Coat ….
T: When we feel cold, we can put on our …?
S: Coat/Jacket/ Boots ….
T: If you feel sick, you must go to see the doctor. 21世纪教育网版权所有
请学生模仿说一些情况,其余学生快速反应。
3.Feeling in the trip
4. see a doctor 看病
例句:You should see a doctor. 你应该去看病。21世纪教育网版权所有
Step3 Practice教育网版权所有
活动设计①:
【设计意图】合理的情境可以让学生正确理解单词的意义。并通过各种有效的途径去强化其在学生脑中的印像。语言的主要目的在于交际,有交际的句子才是真正有用的语言.21世纪教育网版权所有
听音正音的环节能够让学生更多的纠正自己错误的发音
活动设计②:“可爱的小演员” 21世纪教育网版权所有
请学生分别扮演,用句型:
来提问、回答并附以相应的动作、表情。
Step4 Production 1.单词认读21世纪教育网版权所有
学生制作单词卡片,每张写有一个学过的单词,最好是大写字母,如:go to see the doctor等。此活动可三人一组在课余时间进行,21教育网
游戏规则:三名学生中任一名随意展示一张卡片再迅速放下,其他两名学生说出所见单词。
2.Listen, act and say 请任意学生说一个本节课所学的短语,教师做出相应的动作。
教师说短语,学生表演并重复英文。21世纪教育网版权所有
学生两人小组活动,一人说,一人表演。
3.Guessing game 教师说一些关于单词拼写的提示,学生说出该词的读音,比比看哪个小组猜出的多.表彰优胜组,鼓励孩子在课下进行此游戏。21·cn·jy·com
Step5 Homework Read the phrases and write down the words.
板书设计
Unit 6 How do you feel
B Let’s learn21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
You should see a doctor. You should do more exercises. You should wear warm clothes. You should take a deep breath and count to ten.
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