CPPT配套优秀教学设计内容

英语

(PEP)

四年级下册

Unit 1 教学目标要求

My school C

1．能够听、说、认读单词和词组computer room, music room, art room, playground等。

2．能够在语境中运用句型Do you have …? Yes, we do. It’s on the … floor. How many等来向别人询问和介绍学校的相关信息。

3．能够与同伴完成相互介绍学校场所的练习。

教学过程

活

动

步

教与学活动目的及其操作

骤

热身

/ 复习，巩固已学知识

Let’s do. Go to the library. Read a book.

Go to the teachers’ office. Say hello. 热身

1 时间

10m Go to the playground. Play football. Go to the garden. Water the flowers.

播放动画，请学生跟随节奏一起表演。

教学资源运用

资源使用说明

Let’s read. 跟随录音有感情地模仿对话。复习重点句型，为下面活动的开展做铺垫。男女分角色，有感情朗读。

2 播放课件。

导入本课话题

Guessing game. 采用小组竞赛的方式，对问号后面的图片进行猜3 答。

先口头回答场所单词，答对后上黑板书写出该单词。答对写对可得一分。调动学生复习的积极性，为下面活动做铺垫。

播放课件，进行猜图比赛。

看图回答，运用新授句子引出单词学习

Let’s say. 请不同的同学进行角色扮演，分别扮演John, Chen Jie, Mary, Wu Yifan看图说话，根据不同圆圈图标提示完成相应情景对话。

I’m ______. This is my school. / Welcome to my 4 Let’s learn

时间

为下面拓展环节做铺垫。

15m

Watch and repeat. 学生看动画，跟读单词。

5

school.

We have ______.

It’s on the ______ floor. It’s next to ______.

播放课件，进行角色扮演。

播放动画。

Look, ask and answer. 学生观察图片，仿照例句进行对话练习。

A: Do you have a ______? B: Yes, we do. It’s on the ______.

6

播放课件。

Let’s practice

时间

14m 读图，选词填入括号内

Let’s talk. A: This is my school. B: Cool! Do you have a ______? 7 A: Yes, we do. It’s on the ______.

小组间以两两对话的方式进行比赛，椭圆图标移动到哪里就相应的回答，回答正确最多的那组获胜。

播放课件，学生回答问题。

拓展对话：在不同情境中拓展运用目标语言

Group work. 教师请学生根据具体情境，运用今天所学的语言进行对话拓展表演。

8

教师出示一些校园图片，学生以小组的形式上台进行展示表演。学生可结合自己掌握的语言自由发挥，如This way, please. Sorry, I’m new here.等。

Homework. 1.

每天听读30分钟；

作业

9 时间

1m

2.

抄写P70所有单词3英1中、P75句子一英一中并默写；

3.

完成练习册8－9页; 4.

家长签字。

播放课件，学生拓展运用句型。

播放课件。