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Unit 1 My School Part C 教案一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room。2．
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- 学校：潜江市第二实验小学
C精品学案
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关键词：C精品学案
正文
Unit 1 My School Part C 教案
一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room。
2．
学生能够理解和掌握this, the 的含意，能够根据实际情景，灵活运用What’s this? Is this a/the …? 进行提问，并做出正确的回答。
3．学生能够通过自编Chant的活动，养成良好的合作意识。
4．学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。
二、活动介绍（ACTIVITIES）
Activity 1
Watching the video Steps 1 Contents Video Methods 教师在屏幕上播放课前在学校里拍摄的学生进校的情景。
Purpose 通过创设真实情景，结合歌曲给学生视听上的感知，为新授语言知识打下伏笔。
2 Song: Our school
学生跟着音乐一起唱歌，一让学生在歌曲中进行热身边唱歌，一边观看学校的各活动，由此导入新授内容。
个设施地点：school, hall, classroom, music room, art room, computer room.
Activity 2
Competition
Steps 1 Contents Methods Purpose 通过回答图片上的内容，加深对单词的印象。
school, hall, classroom, 教师向学生出示不同music room, art room, 的图片，让学生一起computer room. 回答。如：It’s a …
2 school, hall, classroom, 把学生分成几个小通过竞赛的形式，熟读单
music room, art room, 组，从中依次选出代computer room, 表进行抢答。如：
It is a …
Activity 3
Changing voice
Steps 1 Contents Challenger Methods 词。
Purpose Do you have a …?
学生熟练句子。
Where’s …?
Is this/ that the …?
2 Pair work
Do you have a …?
通过小组活动让学生巩固Yes, … / No, …
本单元的重点知识
Where is the …?
first/second next to
3 story time
Watch,listen and read 看动画整体感知，讲解疑the story. I'm hungry I'm full lunch room It’s time for lunch 4 Exercise
难句子。
floor/
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关于本教案的常见问题
Q：C精品学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。