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小小足球赛一知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观教学目标：1、学生能用流畅的声音演唱歌曲。23、学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪。二教具、学具录音带、歌片、钢琴自制设计思路过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛的氛围中学习歌曲。三教学过程自我设计一、导入新课1、今天老师给大家带来了一段视
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（演唱）小小足球赛板书设计
未知
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关键词：（演唱）小小足球赛板书设计
正文
小小足球赛
一知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
教学目标：
1、学生能用流畅的声音演唱歌曲。
2
3、学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪。
二教具、学具
录音带、歌片、钢琴
自制设计思路
过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛的氛围中
学习歌曲。
三教学过程
自我设计
一、导入新课
1、今天老师给大家带来了一段视频,它与一种体育运动有关系,你来猜一猜它是哪一种体育运动?(播放《生命之杯》)
生：
2？
3小足球赛》。
二、练习
1
6
5
4| 3
5 | i -| 这时拉拉队的声音:
2/4 XX
X X | X X
O X|| X XX
X X|X X
OX||
哈哈哈哈哈
2
6
5
4
| 3
2 | 1 -|
2/4
X XX
X X
X X
O X|
X XX
X X
X X
O||
哎呀呀呀呀
三、学唱歌曲
1什么词来形容这场球赛有没有你熟悉的语句?
请同学们和2
3
43456 2345
声音要弹跳
5、6、纠正错误再来一遍
四、歌曲处理
1、这真是一场激烈的足球赛球员们使出了浑身解数又是蹄又是顶还有倒钩还有~~~
再听范唱
2
只要能和着节奏、表现准确就行。
五、总结
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关于本教案的常见问题
Q：（演唱）小小足球赛板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《（演唱）小小足球赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。