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陕旅版小学五年级上册英语《Unit6 How Much Is It ?》操场小学授课教师:马法冬曼2017.11.15【教学目标】知识与技能能:听、说、认、读、shirt, T-shirt, a pair of shorts, a pair of trousers, a pair of glasse
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- 2018-04-26 00:32:00
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Part A优秀说课稿
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关键词:Part A优秀说课稿
正文
陕旅版小学五年级上册英语《Unit6 How Much Is It ?》
操场小学
授课教师:马法冬曼
2017.11.15【教学目标】
知识与技能能:听、说、认、读、shirt, T-shirt, a pair of shorts, a pair of trousers, a pair of glasses, a pair of shoes, two pairs of socks等单词及词组。过程与方法:通过学习、练习,学生能掌握本课所学单词,应用于生活实际。
情感态度和价值观::1.培养学生和他人用英语进行交流的意愿。2.鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的合作能力。
【教学重点】能听、说、认、读Let's learn部分单词及短语。
【教学难点】理解单词及短语的含义,掌握其用法。
【教学方法】观察
小组合作
【教学准备】1.多媒体
2.教学卡片等。
【教学过程】
活动一:创设情景,导入新课
(1)Free Talk,导入新课。(2)板书课题:Unit6 How Much Is It? 活动二:课程展示活动和过程
1、教授单词shirt和T-shirt (1)课件展示shirt和T-shirt图片,让学生看图回所展示的是什么。根据学生的回答,教师相机进行板书,并领读。让学生自己动手在四线三格里写单词,注意书写格式。
2教授短语a pair of shorts (1)同样的,通过课件引出单词shorts,并随即引出短语a pair of shorts. 根据学生的回答,教师相机进行板书,并领读。并让学生自己动手在四线三格里写一下,注意书写格式。
3.同样的方法教授a pair of trousers , a pair of glasses, two pairs of socks, a pair of shoe等词组
活动三:操练活动Part C Look and write 活动四:拓展巩固
Let's Play ,传话活动
活动五:课堂小结
活动六:作业布置
抄本本课单词及短语
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