Cppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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Unit 1 My school 第六课时教学目标：1、能让学生运用This/That is …写句子。2、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容,，选取自己喜欢的片段进行表演。教具准备：录音，单词卡片。教学重点：掌握两个重点句子：“This is the libr

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-30 20:22:00

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学校：醴陵市明月镇大障完小

Cppt配套教案板书设计

未知

2018-04-30 20:22:00

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关键词：Cppt配套教案板书设计

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Unit 1

My school 第六课时

教学目标：

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂

Story time 的内容,，选取自己喜欢的片段进行表演。

教具准备：录音，单词卡片。

教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

教学过程：

一、Review

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、Presentation

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3、Let’s sing

一听，二分解，三跟唱，四齐唱。

4、故事时间：

a、听故事，给句子标序号。

b、根据图片了解故事大意。

c、分图解答疑难词句。

d、模仿录音。

e、小组合作选一个片段进行练习

f、小组展示

三、Practice Let’s check部分

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

四、Homework

1、唱第10页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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