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Unit 6 B部分第二课时教学目标1.能听、说、读、写单词：wear,more,deep,breath,count. 2.能听、说、读、写短语：see a doctor,do more exercise,wear warm clothes,take a deep breath,count to t
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- 学校：潮南区陈店镇郑围小学
B教案设计（一等奖）
未知
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关键词：B教案设计（一等奖）
正文
Unit 6 B部分第二课时
教学目标
1.
能听、说、读、写单词：wear,more,deep,breath,count. 2.
能听、说、读、写短语：see a doctor,do more exercise,wear warm clothes,take a deep breath,count to ten. 3.
能根据实际情况运用句型you should....，给出相应的建议。
4.
能完成Play card games 部分的任务。
5.
教育学生要学会照顾自己关心他人。
教学重点
掌握四会单词及短语。
教学难点
针对不同的实际情况运用should 给出相应的建议。
教学准备
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课件
教学过程
一、复习
1、找几组代表表演Let’s talk 对语。
2、运用Let’s talk所学的重点句设计对话。
二、导入新课
1、出示挂图，板书see a doctor并教读。
2、出示挂图，板书do more exercise配上肢体语言解释教读。
3、出示一张雪景图，教师边做穿衣动作边说wear warm clothes并
板书教读。
4、教师出示挂图，板书短语take a deep breath,count to ten。
5、播放Let's learn部分的录音，学生跟读。
三、拓展
1、利用课件出示不同的表情图要求学生根据所给表情运用句型I'm...you should...来进行对话。
2、完成play card games部分练习。
3、课堂小练习：你能给出建议吗？
(1)
(2)
(3)
(4)
I’m cold. I’m ill. I’m worried. I’m angry. 四、作业
请根据父母朋友的心情给出相应的英文建议。
板书设计：
unit 6 How do you feel?B部分（第二课时）
You should see a doctor You should do more exercise You should wear warm clothes You should
take a deep breath and count to ten
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：B教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。