Part A教案和学案内容｜教案在线预览

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五年级备课教学设计科目：英语总序：第（ 1 ）节执笔者：复备：课题： UNIT 2 Be helpful at home 教学目标：1、学习有关家务的短语：make the bed, sweep

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-09 20:57:00

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学校：耒阳市蔡子池中心校金南完全小学

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五年级备课教学设计

科目

：

英语总序：第（ 1 ）节执笔者：复备：课题： UNIT 2 Be helpful at home

教学目标：1、学习有关家务的短语：make the bed, sweep the floor, do the dishes, water the flowers, clean the windows, cook the meal, wash the clothes.

教学重点：能灵活运用上述短语。

教学难点：让同学们掌握can的基本用法。

教学方法：高效课堂模式。自主学习，合作探究

教学准备：(1) 有家务活动的图片。

(2)录音机、Let` s learn部分的磁带。

课前五分钟：

教学过程：

复备：

一、课程导入

1、热身活动

教师询问

Who cooks meals in your home?

生回答

My mother cooks meals in my home.

2、新课导人

教师承接上一环节，引领学生完成Look and tick中的问句What do you do at home? 二、课程展示活动和过程

新课展示Let` s learn 1．学习短语make the bed

教师播放录音，通过录音引入新短语的教授。

领读并拼写短语make the bed. 2学习短语。

教师模仿动作让同学们猜是什么家务活动，引出短语sweep the floor，do the dishes

3．按以上方法分别教授剩下的短语water the flowers, clean the windows, cook the meal, wash the clothes.及播放录音。

三、操练活动的设计与实施

1、你来表演我来猜

（1）教师先和一名学生做示范。教师做动作表现出家务活动，学生说出活动的名称。

（2）将学生分成若干组，进行限时比赛。每组选一人进行表演，全组同学猜。在30秒内猜出单词最多的组获胜。

2、闪卡:What is missing? 教师拿着所学家务活动的卡片，快速的变换卡片，然后从中抽出一张，让学生猜是什么不见了。

3.我是小画家

教师给每位学生发一张纸，要求学生在纸上画出他自己做家务活动，然后根据所学知识来描述所画的家务活动。说出句子最多的学生获胜。

板书设计：

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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