C第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、能让学生运用This/That is …写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playgroun

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-23 14:36:00

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学校：沙河市显德汪学区显德汪小学

C第二课时教学实录

未知

2018-04-23 14:36:00

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关键词：C第二课时教学实录

正文

教学目标：

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂

Story time 的

内容。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学步骤：

（一）、热身

1、看卡片，读单词，

2、小游戏：记忆大王。课件快速的出现图片，并且马上消失，请学生猜单词。

（二）、新课呈现

1、Listen and number. 教师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查，第四遍校对答案。

2、Look and circle 看图完成练习。

3、 Look and write.

（1）连词成句

1. school, my,this ,is .

2. on, second, it’s, the, floor.

3. this , is , computer , the , room?

4. have, library, you , do ?

（2）

、课件展示上一习题中的图片。请学生拿出抄写本，利用连词成句的句子，以及

图片用的单词，写一段话。

EX: This is my school. We have a library. It’s on the first floor. The classroom is next to it. We have a art room, It’s on the second floor. But we don’t have a GYM. I like my school. 三、巩固提高

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

四、布置作业

1、唱第10页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

五、板书设计

Unit 1 My school

teacher’s desk library

computer room art room

music room GYM 六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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