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学案（三）§复习与小结【课程目标】①通过复习，建构本章的知识框架；②能够进行简单的逻辑推理.. 【课前回归】列举本章的知识结构【预习检测】1.下列说法正确的是（）A 一个命题的逆命题为真，则它的否命题为假B 一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题为真C 一个命题的逆否命题为真，则它的否命题为真D 一个

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2019-06-26 22:01:00

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小结教案推荐

未知

2019-06-26 22:01:00

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关键词：小结教案推荐

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学案（三）

§复习与小结

【课程目标】

①通过复习，建构本章的知识框架；

②能够进行简单的逻辑推理.. 【课前回归】

列举本章的知识结构

【预习检测】

1.下列说法正确的是（

）

一个命题的逆命题为真，则它的否命题为假

一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题为真C 一个命题的逆否命题为真，则它的否命题为真

一个命题的否命题为真，则它的逆命题为真

2.已知p:0,q:

11,2.由他们构成的新命题“pq”，“pq”, “p”中，真命题有

1个

2个

3个

4个

3.“a1”是“函数ycos2(ax)sin2(ax)的最小正周期是的（

）

充分不必要条件

必要不充分条件

C 充要条件

D 既不充分也不必要条件

4.q是p的充要条件的是（

）

p:3x25,q:2x35

p:a2,b2,q:b

p：四边形的两条对角线互相垂直平分

p:a0，q:关于x的方程ax1有唯一解

5.函数yax2bxc(a0)的图像过原点的充要条件是____________________. 6.“xy7”是“x2y26x8y7”的_______________________条件. 7.写出命题“若x2(y1)20,则x2且y1”的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假.

【新课探究】

例1.写出下列命题的否定，并判断其真假：

（1）p:mR,方程x2xm0必有实根；

（2）q:xR,使得x2x10.

例2. 15.求使函数f(x)(a24a5)x24(a1)x3的图像全在x轴上方成立

的充要条件.

【巩固练习】

1.a3是直线ax2y3a0和直线3x(a1)ya7平行且不重合的（

）

充分不必要条件

B 必要不充分条件

C 充要条件

D 既不充分也不必要条件

2.下列那个命题的逆命题为真（

）

若ab，则acbc

若a2b2，则ab0

若x31，则2x4

若x231，则2x2

3.“x5”的一个必要不充分条件是（

）

x6

x3

C x6

x10

11.写出命题“若方程ax2bxc0的两根均大于0，则ac0”的一个等价命题是___. 12.下列命题中，真命题是______________________. ①

40能被3或5整除；

②不存在实数x,使x2x10; ②

对任意实数x ，均有x+1>x;

④方程x22x30有两个不等的实根；

x2⑤不等式x1x10的解集为.

关于本教案的常见问题

Q：小结教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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