资料摘要
几何体的表面积教学设计重庆市长寿中学校韩康一、设计理念几何学源于自然,提炼于人的思维,思维与自然心心相印密不可分。数学是思维的体操,几何学是体操中的体操,是优秀体操,熔逻辑、推理、计算、论证于一体,极尽精微。教学中应让学生活学活用,多做思维体操。二、教学目标1、本节课堂目标要求是新课标标准要求;2、
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1.3 空间几何体的表面积与体积(通用)ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:1.3 空间几何体的�…ppt课件配套教案内容
正文
几何体的表面积教学设计
重庆市长寿中学校
韩康
一、设计理念
几何学源于自然,提炼于人的思维,思维与自然心心相印密不可分。数学是思维的体操,几何学是体操中的体操,是优秀体操,熔逻辑、推理、计算、论证于一体,极尽精微。教学中应让学生活学活用,多做思维体操。
二、教学目标
1、本节课堂目标要求是新课标标准要求;
2、让学生了解几何体的表面积体积源于生产生活实际;
3、掌握几何体的表面积公式,理解其原理;
4、能灵活应用几何体的面积公式。
三、教学重点
理解应用几何体的表面积公式
四、教学过程设计要点
1、摆实物
2、观影片——生产实际中的几何体模型
3、几何体的表面与表面展开图
4、直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积公式
5、例题教学
6、课堂随练
7、例题深化与题型迁移
8、课堂练习与课堂习题(校本作业)
五、课堂小结与课外作业
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