资料摘要
一教学目标1、能说出微积分基本定理。2、能运用微积分基本定理计算简单的定积分。3、能掌握微积分基本定理的应用。4、会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分。二教学重点/难点教学重点:通过探究变速直线运动物体的速度与位移的关系,使学生直观了解微积分基本定理的含义,并能正确运用基本定理计算简单的定积分。教学
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实习作业 走进微积分ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:实习作业 走进微积分ppt课件配套教案内容
正文
一
教学目标
1、能说出微积分基本定理。
2、能运用微积分基本定理计算简单的定积分。
3、能掌握微积分基本定理的应用。
4、会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分。
二
教学重点/难点
教学重点:
通过探究变速直线运动物体的速度与位移的关系,使学生直观了解微积分基本定理的含义,并能正确运用基本定理计算简单的定积分。
教学难点:
微积分基本定理以及利用定理求复合函数定积分的计算。
3.
教学用具
多媒体、板书
教学过程
一、复习引入
【师】同学们,我们来复习一下上节课的内容,请同学们回答以下几个问题: 1.
我们如何确定曲线上一点处切线的斜率呢?
2.
如何求曲线下方的面积?
3.
用“以直代曲”解决问题的思想和具体操作过程是什么呢?
求由连续曲线y=f(x)对应的曲边梯形面积的方法
【板书】
用“以直代曲”解决问题的思想和具体操作过程:
二、新知介绍
【1】微积分基本定理
【师】同学们刚刚接触到积分,那么大家通过阅读课本来找出什么是微积分基本定理呢?
【生】讨论回答
【师】
【板书】
【板演/PPT】
例1:计算下列定积分?
【师】同学们在练习本上先试着算一下,看看能不能计算出这两个定积分的值?
【生】思考讨论
【师】请大家注意,一定要按照定积分基本定理来做呢?(然后,演板)
2、知识探究
(1)微积分基本定理求定积分的一种基本方法,其关键是求出被积函数的原函数,特别注意
(2)求定积分时要注意积分变量,有时在被积函数中含有参数,但它不一定是积分变量。
(3)定积分的值可以是任意实数。
例2:计算定积分
【师】同学们根据向量基本定理然后仔细的想一下,计算出结果
【生】思考讨论
【师】请大家注意,一定要按照向量的定义来做哦。(然后,演板)
3、分段函数与复合函数
【师】
(1)当被积函数是分段函数或绝对值函数时,该如何处理呢?
(2)当被积函数是复合函数应如何积分?
【生】讨论回答
【师】大家仔细阅读课本,找出相关的思路方法。
【板演/PPT】
4、知识探究
(1)在求定积分时,会遇到被积函数是分段函数或绝对值函数的情况,这时我们就要根据不同的情况把分段函数在区间(a,b)上的积分分成败仗积分和的形式。
分段的标准是:使每段上的函数表达式确定,按照原来函数分段的情况分即可。
(2)当被积函数的原函数是一个复合函数时,要特别注意原函数的求解与复合函数的求导区分开来。
5、微积分基本定理的应用
解决定积分中含参数的问题,要以积分为媒介结合积分的计算,列出方程组或函数关系式,然后通过解方程组或利用函数性质来解决。
【板书/PPT】
例4:
【师】同学们仔细思考
【生】思考讨论
【师】请大家注意,认真找出答案。(然后,提问)
三、复习总结和作业布置
课堂练习
计算下列各定积分的值:
课堂小结
【师】刚才我们讲了微积分基本定理,以及利用微积分定理来进行简单的定积分计算,大家一定要认真的练习今天所学习的东西。
课后习题
1、复习本节课所讲内容
2、预习下一节课内容
板书
1、复习本节课所讲内容
2、预习下一节课内容
2.求由连续曲线y=f(x)对应的曲边梯形面积的方法
二、微积分基本定理
文档信息
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