一只鸟仔ppt配套教案板书设计

教学内容

演唱《一只鸟仔》

教学目标

1．通过本课的学习增强学生护鸟、爱鸟的环保意识。增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。

2．学唱歌曲，感受台湾民歌的特点。会唱下滑音。

3．通过演奏打击乐等形式，提高学生的音乐基础能力与合作能力。

教学重点：学唱歌曲《一只鸟仔》，认识并学会演唱“下滑音”。

教学难点：通过演奏打击乐等形式为歌曲伴奏。

教学准备：钢琴、多媒体课件、小鸟头饰、双响筒、铃鼓。

教学过程

一、导入: 1．师：同学们，听！是谁来了？！今天森林里怎么这么热闹？（课件播放各种鸟叫声）

2．师：你喜欢哪种鸟？你能学学吗？（指名模仿各种鸟叫声）

3．原来啊，小鸟们都来参加音乐会呢，他们也想邀请同学们参加，你们愿意吗？（师出示小鸟头饰）待会儿哪位同学表现好的，小鸟就会飞到你的身边。咦，

一只小鸟怎么找不到他的同伴了？我们来听听到底是怎么回事呢? 二、新授歌曲《一只鸟仔》

1．初听歌曲。

（1）问：听了歌曲你有什么感觉？（活泼、可爱、欢快、跳跃）小鸟给你什么感觉？

（2）歌曲中给你印象最深刻的是什么？（师提示歌词和旋律的特点）

（3）歌曲中有很多的下滑音“↘”，这是台湾民歌的特点。（课件出示下滑音）

2．师弹奏歌曲旋律，师带唱用“LA”哼唱旋律。（注意下滑音的唱法）

提醒学生用手势帮助理解下滑音的唱法。

3．教师有感情演唱歌曲《一只鸟仔》。歌词中唱的你理解吗？

4．学习歌词

（1）师按节奏带读歌词，并解释歌词。问：还有什么不懂的？

（2）生读歌词，师示范用双响筒为歌曲伴奏。

（3）齐读歌词，学生拍节拍伴奏。

5．再听歌曲，默唱歌曲。

6．跟课件，伴奏轻声演唱歌曲2、3遍。

7．多种形式演唱歌曲，教师指导。

三、综合活动

1．打击乐演奏。

（1）课件出示节奏，生随原唱拍节奏。

（2）生演唱歌曲，师示范用（双响筒）为歌曲伴奏。

（3）生练习用打击乐为歌曲伴奏。指名上台演奏双响筒为歌曲伴奏。

2．综合表现。

分配任务。（发放小鸟头饰）一些学生演唱歌曲，一些学生演奏打击乐。然后展示表演“鸟鸣音乐会”。

四、品德教育

1．师边说边播放课件（各种鸟类图片加背景音乐）同学们，你们的音乐会很精彩！你们知道鸟类对人类都有哪些帮助吗？（捉害虫，捉老鼠，大自然生物链中重要的一环。）怎样才能保护小鸟？抽生说。

2．师总结发言，完美结课。

“在美丽的大自然里，鸟类是飞舞在其中的精灵，更是我们人类的朋友。让我们用自己的实际行动使每一只小鸟都有自己的家，每只小鸟都不再失去同伴，让每只小鸟都能快乐、自由的高高飞翔，好吗！

”