1、各种基本跳跃方法教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标二二3 人数组班形式45 自然班日期周次重点难点3.22 执教课次单脚起跳，双脚落地双脚屈膝上提吴海源1、跳跃：单脚起跳越过一定高度的橡筋 4-1 2、综合活动：穿越火线1、初步学会一脚起跳越过一定高度橡筋的动作，要求单脚起跳，双脚落地2、学会四肢着地时协同

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所属课文：1、各种基本跳跃方法

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学校：上海市文达学校

1、各种基本跳跃方法教案教学设计导入整理

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关键词：1、各种基本跳跃方法教案教学设计导入整理

正文

体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

二

二3 人数

组班形式

45 自然班

日期

周次

重点

难点

3.22

执教

课次

单脚起跳，双脚落地

双脚屈膝上提

吴海源

1、跳跃：单脚起跳越过一定高度的橡筋 4-1 2、综合活动：穿越火线

1、

初步学会一脚起跳越过一定高度橡筋的动作，要求单脚起跳，双脚落地

2、

学会四肢着地时协同使身体朝目标方向行进

3、

发展学生的动作灵敏性和协调性，培养敢于克服困难和互帮互助的良好品质

运动负荷

次数

4-5

7-8

时间

1′

3′

4′

7′

强度

一/1师生问好

一/2宣布课的内容

教与学：

二/2学生听哨音分组进行活动

要求：精神饱满，动作舒展大方

三

教与学：

三/1、1教师讲解单跳双落的动作要领，巡视并指导

和“越过小山坡”的练习，体验单跳双落的动作

三/2、1教师请同学进行展示，提出优点和不足

三/2、2学生勇敢尝试，大胆展示自我

要求：

单脚起跳，提膝，双脚落地。

四

教与学：

四/1、1教师提出穿越火线的游戏方法。

要求：

手脚协同配合，有序进行比赛。

散点

六路纵队

六列横队

一路纵队

教与学的活动

组织与队形

课时教学

内容

序

间

一

1’

课堂常规

1、跳房子

过一定高度的橡筋

1、跳一跳

线

二

5’

热身：

小

二/1教师提出跳房子的方法与要求

三

20’

跳跃：单脚起跳越1)

跳过“小土丘”

3-4 中

三/1、2学生听口令结伴进行“跳过小土丘”2)

越过“小山坡”

2-3 四

8’

综合活动：穿越火5-6 5′30

中

四/1、2学生按照要求进行比赛

放松：放松操

小结、下课

五

教与学：

五/1、1教师提示放松要求并与学生共同练习

要求：身心愉悦，充分放松

教与学：

六/1、1教师鼓励性评价学习情况

六/1、2师生呼别，收拾器材

六列横队

5-6 2′30

1′

小

五/1、2学生听口令与教师共同进行放松

五

1’

关于本教案的常见问题

Q：1、各种基本跳跃方法教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、各种基本跳跃方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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