9 叔叔阿姨辛苦了教学实录及点评

叔叔阿姨辛苦了

内江市桐梓坝小学校 曾莉 教学目标：

1.了解身边为我们提供服务的不同行业的劳动者，感受他们给我们带来的方便和舒心。

2.观察、体验、感受劳动者的辛勤与快乐。

3.懂得尊重劳动者，并尊重他们的劳动成果，学会用自己的实际行动感谢劳动者。

教学重点：

通过观察、访问劳动者，体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点：

激发学生对各行各业劳动者的尊重之情;学会用自己的实际行动感谢劳动者，并尊重他们的劳动成果。

教（学）具准备：

教师：课件；幸福树、心形感谢卡。动画视频《小火车呜呜开》。

学生：完成“辛勤劳动者”大搜索”调查表；完成动画制作调查，走近身边劳动者（交警、教师、清洁工、护士）的工作环境，体验他们的工作生活并记录自己的感受。

教学过程：

一、以“五一节”小故事引出主题，唤醒生活。

教师：同学们，五一节是劳动者的节日，你们知道它是怎么来的呢？

五一节源于芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十余万六千余名工人为争取实行八小时工作制度举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

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五一节是全世界劳动者的节日，在这节日即将到来之际，让我们大声的对工作在第一线的劳动者说：“叔叔阿姨辛苦了！”

教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）谁来说说你都喜欢看什么动画片啊？（熊出没、喜羊羊与灰太狼、小猪佩奇……）

请同学观看动画视频《小火车呜呜开》

教师：有谁知道这么好看的动画片是怎样制作完成的吗？（学生可能会笼统地、浅显地说一点）

展示动画片的制作流程图，教师简单解说，学生认真观看。

教师：制作动画片时，你发现都有哪些人参与了工作？

学生根据流程图内容回答：导演、美编、人物设计、音响师、配音演员……

教师：是的，一部好看的动画片由编剧、摄影师、音响师、动画师、导演等众多劳动者们通力合作完成的。知道吗？我们能坐在沙发上舒舒服服地看动画片，还有电视机厂工人和发电厂工人的功劳呢。

教师：原来，一部好看的动画片，有这么多人付出劳动。是他们的合作的成果，他们只是分工不同，每个人都很重要！五一节快到了，那我们就一起走进这些可敬可爱的劳动者吧！

二、合作学习，体验生活

活动二：深化感悟，引领生活

1、幸福列车第一站：敬礼，身边的劳动者

教师：你今天早上从起床到现在，都有哪些人为你服务过？出示课件讲解生活中为我们服务的人。

2、辛勤劳动者大搜索 1.交流分享调查表。

教师：同学们，生活中都有哪些为我们服务的人？课前老师让你们调查了解

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身边的劳动者，谁来说一说？

课件展示学生的调查表。

《辛勤劳动者大搜索》调查表

调查记录人： 调查时间： 职业

了解的信息

给我们的帮助

教师：通过刚才的展示，谁来说说你的发现和感受？

教师：是呀，有这么多各行各业的劳动者，他们都在自己的岗位上勤勤恳恳、辛辛苦苦地工作着。此时，你最想说什么？（叔叔阿姨，您们辛苦啦！）

3、感恩，那些看不见的手

在我们的生活中，有这么一群劳动者，默默的为我们付出与奉献，也许平时我们很少关注他们，假如没有了他们，就像鱼离开了水，没有了生命；像鸟没有翅膀，飞不上天空；像孩子离开了母亲……引导学生完成假如没有他们会怎样？

在城市和农村，在街头巷尾和田间地头，我们都能看见劳动者的身影，他们的汗水是最宝贵的财富，他们的微笑是最美的风景，他们是世界上最可爱的人！

3、幸福列车第三站：感谢，最可爱的人

教师：同学们，生活中当叔叔阿姨为你提供帮助和服务时，你有没有做到尊重他们、感谢他们呢？你当时是怎么做的，怎么想的呢？

课件出示情景图片，师生共同模拟。

当医生为你看完病时……

当老师给你批改完作业时……

当餐厅阿姨为你拿饭盛菜时……

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教师：同学们，通过你们的情景表演，老师发现你们对不同行业的劳动者都很尊重，并且还爱惜他们的劳动成果。同学们能用自己的实际去尊重他们，感谢他们。老师为你们点赞！

4、幸福列车第四站：爱的幸福树

装扮爱的幸福树：请同学在爱心卡上写出画出自己最想说的心里话，感谢这些各个行业可敬可爱的劳动者，用实际行动大胆表达出爱。

活动小结：

同学们，作为一名少先队员，我们应该尊重每一位每一位劳动者，珍惜他们的劳动成果，从现在做起，从小事做起，养成尊重劳动，珍惜劳动成果的好习惯，一声谢谢一份祝福、一个行动，都是对他们最好的理解与珍重！最后，让我们再一次大声的对劳动在第一线的叔叔阿姨们大声说：“叔叔阿姨，您们辛苦了”！

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