11 国旗国旗我爱你教案教学设计

11.国旗国旗我爱你

一、活动目标 1.培养儿童热爱国旗、国徽、国歌以及热爱祖国的美好情感，激发儿童为自己是一个中国人而感到自豪的情感。初步建立国家、国籍、公民的概念。

2.在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊敬。遵守“升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”的规定。

3.知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，尊重国旗、国徽、国歌: 学会唱国歌: 知道升国旗、悬挂国徽的主要场合，缅怀革命先烈，知道新中国的诞生来之不易。

4.通过活动，增强学生的爱国情感，学会用自己喜欢的方式赞美祖国。

二、活动设计(2课时) 第1课时

活动准备：

学生准备

课前搜集并阅读革命传统教育故事、观看爱国主义影片等。

教师准备

.一面国旗.革命传统教育故事、爱国主义影片、革命歌曲等资料。

活动过程

一、歌曲导入，激发兴趣

1.今天老师带来了一面旗帜，大家认识它吗? (出示国旗)

2.老师还带来一首与国旗有关的歌， 我们一起来唱一唱。(播放歌曲:《国旗国旗真美丽》)

3.提问: (3) 听了这首歌，你有什么感想? 今天我们一起来学习《国旗国旗我爱你》。(板书课题) 4.对于国旗我们并不陌生，每个星期一我们都要举行升旗仪式。那么，为什么要举行升旗仪式呢？通过今天的学习你一定会有所了 (1)说说歌曲的名称是什么?(2) 歌曲都唱了什么内容?

解。

二、初步感知，认识国旗国徽

1.观察国旗，说说它的意义(从颜色、形状、图案等方面说)。

2.是谁在什么时间什么地方升起了中华人民共和国第一面国旗呢? 3.国旗的升起象征着什么? 4.我国的国旗是五星红旗，它是我们国家的象征，代表着国家的尊严。国徽也是我们国家的象征，是代表国家的徽章。(出示国徽) (1)天安门象征着什么? (天安门是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。天安门是首都北京的象征) (2) 看到谷穗你会想到什么? (农民) ( 3) 看到齿轮你又会想到什么? (机器、工人) 小

朋友们，齿轮和谷穗在一起象征什么呢? (象征着工人阶级领导下的工农联盟) 4) 你在哪里见过国徽? (天安门城楼上，公检法机关的大门、大楼上，一元钱的硬币上，警察叔叔的帽子上，护照上等) 常常有人把小面额的人民币随便一扔，县至乱涂乱西，这些都是对国徽的不尊重。对国徽不尊重，就是对国家不尊重。

5.国旗、国徽、国歌都是《宪法》规定的国家家征。我国的《宪法》是这样规定的: 中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国首都是北京。

(1)指名逐条读一读。相机出示国旗、国歌歌谱、国徽图案。(2) 指名在地图上找一找首都北京。

(3) 《宪法》是国家的根本法，我们要遵守宪法，热爱国旗、国歌、国徽和首都。

三、故事分享，激发爱国情感

1.革命先烈把五星红旗看得比生命还重要。(1)听故事: 《监狱中绣出的五星红旗》(2) 分享感受。让我们继承革命先烈的遗志，把祖

国建设得更加繁荣富强，让五星红旗永远高高飘扬。

2.新时代，青少年同样热爱国旗。

(1)听故事: 《一定要升起中国国旗》。

(2) 讨论: 梁帆为什么坚持要求升挂中国国旗。

(3) 小结: 梁帆知道国旗是国家的象征，代表着国家的尊严，无论何时何地都牢记自己是一名中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表，值得我们学习。

四、观看视频，感受升旗仪式的庄严

1.观看2018年元旦天安门广场举行的升旗仪式，仔细观察，说说哪些画面给你留下了深刻的印象。

2.小结: 这一天是元旦，新年的第一天，全国上下一片欢腾，此时升起的不仅仅是一面国旗，更是全中国人民对祖国美好的祝福。

3.你还在哪些场合看过升旗仪式?：

（点击课件：各种升国旗的图片）：老师这里有好多升国旗的图片。

师：（点击图片1）：谁知道这是谁在升国旗？

(1)学校每周一早上的升旗仪式、天安门广场的升旗仪式。(出示学校或天安门广场升旗仪式的图片或录像)学生交流。

此时升起的国旗告诉我们，少先队员身上肩负着建设祖国的重任。

(2) 运动会上的升旗仪式。

(出示奥运会上升旗仪式的图片以及中国运动员获得金牌时升国旗的场面) 学生说说感受。

2008年中国成功举办了奥运会，成就了中国人民百年的梦想，是我们中国人的骄傲运动场上升起的国旗，证明了中国人的拼搏和力量。

(3)航母上升起的国旗。

（4）

澳门回归时的升旗仪式，告诉人们被葡萄牙占领多年的澳门终于回到了祖国母亲的怀抱，此时升起的国旗象征的是领土的完整。

2“神舟”九号航天员景海鹏、刘洋、刘旺在鲜艳的五星红旗下

向祖国人民挥手致意，中国的航天科技昂首阔步走在了世界的前列。

(4) 齐声诵读: 国旗、国徽是一个国家的象征，代表着国家的尊严。

五、活动总结

1、学生谈收获

同学们，通过本节课的学习，你有什么收获? 2、教师小结

小朋友们，国旗、国徽是国家的象征，我们要尊重国旗、国徽，像梁帆大姐姐那样为国旗、国徽增光添彩。

3、课后准备

（1）课后，我们可以与家人一起观看革命电影《小英雄雨来》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等。也可以自行查阅资料，搜集革命故事。

（2）练唱国歌，准备唱国歌比赛。