4. 动物聚会优秀教案说课稿
4. 动物聚会优秀教案说课稿
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关键词：4. 动物聚会优秀教案说课稿
正文
《动物聚会》教学设计
教学目标：
1、激发学生活动的兴趣，自主选择动物进行创作。
2、引导学生绘画中表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。
3、培养学生对小动物的喜爱之情。
教学重难点：
重点：引导学生绘画中表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。
难点：动物特征的描绘及作品趣味性的表达。
课前准备：
教师：不同动物的图片、示范作品。
学生：绘画用纸和笔。
教学过程：
一、导入新课。
动物世界多故事，成群结队在一起。玩耍竞技来聚会，奔跑攀爬比高低。
同学们，你们喜欢大家在一起聚会吗？
小动物们也很喜欢呢！大家欣赏课本上第八页的图片，看看有哪些动物参加了聚会呢？
这些动物有哪些特点？
（1）、马，后脖子上茂密的马鬃，长嘴，大眼睛，长尾巴，跑步如飞，喜欢吃草。
（2）、熊，浑身长毛，小小的圆耳朵，尖嘴巴，手爪很锋利，杂食动物，爱吃蜂蜜。
（3）、水牛，长长弯弯的牛角，鼻子很大，尾巴细短，吃草。
（4）、老虎，“百兽之王”，额头有“王”字花纹，全身黑色条纹，长胡子长尾巴，爱吃肉。
二、拓展延伸。
除了书上的动物，还有哪些动物能来参加我们的动物聚会呢？大家猜一猜。
（1）、圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子）
（2）、尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多。（狐狸）
（3）、头上尖尖角，说话“咩咩”叫，只把草当饭。（牛）
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三、学习活动。
同学们，聚会的来宾你们都确定了吗？
动物们在一起聚会也许还会彼此竞技表演呢，快来发挥想象，为这些动物画一幅“动物聚会图”或者“动物竞技图”吧！
四、学生作业。
（1）、确定动物种类数量。
（2）、通过图片资料抓住动物的形态特征，绘画时注意动物之间的大小比例。
（3）、给动物聚会绘画出一个美丽的场景吧！
学生作业，教师巡视指导。
五、作业展评。
学生自评介绍，教师从旁补充。
教师给出相应分数。
六、课后延伸。
同学们，通过这节课你们是不是更加了解动物了呢？
动物是人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物，同学们课后可以去收集资料，进一步了解自己喜欢的动物！
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 07:51:00
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来自：学校：淇县西岗镇西岗中心小学
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