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各种各样的线教学设计教学目的:认识各种种样的线,在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感,提高审美能力。教会学生以线不为绘画语言表现自己的感受,并能运用线将画面组织好。教学重点:认识不同的线所具的表现力。教学难点:作线表出丰富的画面,防止画面单调。教学过程: 一、情境导入师:大自然中有许多美丽的线

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2.各种各样的线教案教学设计导入设计

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各种各样的线教学设计

教学目的:

认识各种种样的线,在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感,提高审美能力。教

会学生以线不为绘画语言表现自己的感受,并能运用线将画面组织好。

教学重点

:认识不同的线所具的表现力。

教学难点:作线表出丰富的画面,防止画面单调。

教学过程: 一、情境导入

师:大自然中有许多美丽的线。今天我们一起去欣赏欣赏。

1. 欣赏美术作品。作品中有各种各样的线。(在欣赏中让学生感受线,体验线的不同表现力。) 2.学生谈感受。(直线给人一种坚硬、挺拔的感觉。如高大的建筑、板凳等。

曲线给人一捉柔软、流畅的

感觉。如衣服、面料等。)

3. 板书课题:各种各样的线。 二、教学新知

1.欣赏 p6、7 的范画:

2.请学生在黑板上画这些线。(直线给人一种坚硬、挺拔的感觉。如高大的建筑、板凳等。

曲线给人一捉柔软、流畅的

感觉。如衣服、面料等。)

3.同学们说说这些线可表现什么,让学生谈感受。

4.理解不同的线给人不同的感受。

直线给人有一种力量,笔直刚劲;曲线生动大方灵活多变;交叉线有厚度,给人一种亲

密合作的感觉。

三、

布置作业

1. 用你喜欢的线,画一画风景、交通工具、建筑

、装饰、人物、小工艺品等,用线条都可以表现。

2.

学生作画。

鼓励不知如何下笔的学生大胆去表现。可把不会画的学生带到黑板前启发他的思路。 3.展示学生的作品。

将好的作品收集起来,让学生们欣赏。表扬画的有创新的学生。讲评时,重点放在线的

表现力方面。

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