CPPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit5 My clothesC Read and write知识目标:1、能让学生运用This is Chen Jie’s dress. These are John’s shorts.2、熟练运用句型:Are these / those yours ? Yes,they are ./ No

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-04 19:45:00

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学校：广宁县南街镇中心小学

CPPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-04 19:45:00

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关键词：CPPT及专用教学设计内容

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Unit5 My clothes

C Read and write

知识目标:

1、能让学生运用This is Chen Jie’s dress. These are John’s shorts.

2、熟练运用句型:Are these / those yours ? Yes,they are ./ No,they aren’t .以及 Whose … is this ? It’s mine .

3、复习巩固服装类单词。

4、能听懂 Story time 的内容。

教学重点:掌握本单元的单词及句子This is Chen Jie’s dress. These are John’s shorts.

教学难点:名词性物主代词的用法。

教学过程:

一.课前预习:

1、唱Let’s sing 的歌曲。

2、日常口语交流。

A: Whose... are those?

B: They are...

A: Whose...is this?

B: It's...

二、课内探究:

(一)自主学习:

1、读一读,说一说。

全班快速抽读服装类单词卡片,然后对这些单词进行单复数分类。

单数:cap ,hat, sweater ,skirt,shirt ,dress,jacket .

复数:pants ,shorts,shoes,socks jeans .

2、引导学生掌握对单复数衣服的不同提问及回答:

Is this /that …yours ?Yes,it is .It’s mine .

No,it isn’t. It’s xxx’s.

Are these /those …yours? Yes,they are.They are mine .

No,they aren’t .They are xxx’s .

(二)合作探究:

1、让学生练习运用This is... These are...练习说句子。

This is Chen Jie’s dress.

These are John’s shoes .

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3、读短文并画圈,听录音并判断对错。

小组讨论:Whose T-shirt is this ? It’s Sarah’s .

Whose shoes are these ? They’re Sarah’s .

4、播放课件,全班跟读。

(三)精讲点拨:

注1.运用句子This is Chen Jie’s dress. These are John’s shorts. 意单复数。

2.Are these/those yours ? 注意肯定,否定回答。

(四)、巩固检测:

1、Listen and tick .

2、Look and match . 看一看并连线。

3、按要求写出下列句子。

(1)shoes,John’s ,are ,these.(连词成句)

(2)is,this, Amy’s dress. (连词成句)

(3)shirt ,is whose ,this ? (连词成句)

(4)Whose pants are those ?(用Sam来回答)

三、课后提升:

1、听录音看动画理解Story time 的内容。听录音并跟读Story time。

2、唱第50页的歌曲给家长听;

3、做辅导练习

关于本教案的常见问题

Q：CPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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