第四节长江三角洲区域的内外联系教案和课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系学习目标1. 说出长江三角洲的范围、位置、地形、气候等区域概况；2. 运用地图，了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件；并分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。3. 了解上海市的城市职能。4. 了解长江三角洲的两翼江苏南部和浙江北部中心城市概况。学习过程一、自

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-05-09 13:30:00

来源学校

学校：潮南区胪溪中学

第四节长江三角洲区域的内外联系教案和课堂实录

未知

2019-05-09 13:30:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系教案和课堂实录

正文

第四节

长江三角洲区域的内外联系

学习目标

1. 说出长江三角洲的范围、位置、地形、气候等区域概况；

2. 运用地图，了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件；并分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。

3. 了解上海市的城市职能。

4. 了解长江三角洲的两翼江苏南部和浙江北部中心城市概况。

学习过程

一、自主学习

1.长江三角洲简称“长三角”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。

2.上海市地处长江三角洲区域前沿、我国大陆南北海岸线的交汇处。

3.黄浦江横穿上海市区，习惯上黄浦江以西叫浦西，以东叫

浦东。

4.1990年，国家决定以上海浦东新区的开发开放为龙头，把上海建设成国际区域性的

国际性经济、金融、贸易、航运中心。

5.上海拥有庞大的现代工业体系，高新技术

、先进制造业在全国占据重要地位。

江苏南京是长江三角洲区域北翼的中心城市，浙江杭州是长江三角洲南翼的中心城市。

二、合作探究

1.读图7—30，完成课本57页的活动一和二。

2.读图7—31，完成课本58页的活动一、二、三。

3.完成课本60页的活动。

4.阅读图7—39，完成课本63页的活动二。

三、课堂总结：（善于总结，才能获取较大的进步。５分钟）

长江三角洲区域的内外联系

1、

长江三角洲区域概况

2、

长江三角洲区域的核心

3、

长江三角洲区域的两翼

四、反馈检测

1、完成练习册P66---68的基础达标训练

2、完成练习册P68--70的综合能力提升

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系教案和课堂实录