梗概课堂实录【1】｜教案在线预览

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《汤姆•索亚历险记》教学设计一、教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3.情感、态度与价值观)1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历,了解他的性格特点。2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。二、教学重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与

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所属课文：梗概

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2026-08-21 13:17:37

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学校：固原市原州区第九小学

梗概课堂实录【1】

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关键词：梗概课堂实录【1】

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《汤姆•索亚历险记》教学设计

一、教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3.情感、态度与价值观)

1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历,了解他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。

二、教学重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

三、教学难点:在片断赏析过程中选取一个语言训练点(六个“怎样”,五个“如何”),让孩子展开想象进行小练笔。

四、教学方法:阅读法、合作交流

五、教学准备:作者资料

教学过程:

一、导入新课

1、课前播放《汤姆•索亚历险记》电影的精彩片段。(上课铃响后)师:好了,由于时间的关系,影片我们就观赏到这里,指名简单的谈一下观后感。

2、这节课老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)给你们,它是美国文学大师马克.吐温先生的四著之一。(出示作者简介) 二、学习梗概

1、请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?(历险)什么

叫历险?

2、初读梗概,分享初读感受,认识词语,(出示)了解大概内容。

3、浏览梗概部分,写了汤姆的几次历险,能用小标题的形式写下来吗?

墓地试胆试当海盗鬼屋寻宝山洞迷路找到金币3、在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?指名谈感受。

4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立......

三、赏析精彩片断

1、默读课文精彩片断,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?——山洞历险返回家后的故事。它是属于梗概中的哪一部分内容?(第十一自然段)

2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?(虚惊一场)

3、在他们被找回来前后,人们的情感分别有什么不同?指名读有关内容,谈感受.

4、汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩,有两个词一连用了五六次,你能否找到?(“怎样”“如何”)同时让学生练习说话。5、再回到精彩片断,现在你对汤姆是否又有了新的认识?(吹牛,重情义.....)

四、激发阅读整本书的兴趣

1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的哪些具体内容?

2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。

3、展示《汤姆•索亚历险记》这部书。

五、课外拓展

1、阅读《汤姆•索亚历险记》

2、小练笔(六个“怎样”,五个“如何”),让孩子展开想象进行小练笔。

板书设计:

梗概:墓地试胆淘气机灵鬼、孩子头儿、胆大妄为、试当海盗顽皮好奇、无拘无束、向往自由..... 鬼屋寻宝

山洞迷路

找到金币

精彩片段:山洞历险爱吹牛重情义.....

关于本教案的常见问题

Q：梗概课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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