习作公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

我的理想教学目标:1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。2、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚。教学难点:有条理地表达。教学过程:一、从人物,理解“主题”1、以四个人物引导学生说;2、理

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-26 17:32:00

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学校：城口县河鱼乡中心小学

习作公开课参赛课教案

未知

2018-04-26 17:32:00

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关键词：习作公开课参赛课教案

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我的理想

教学目标:

1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。

2、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚。

教学难点:有条理地表达。

教学过程:

一、从人物,理解“主题”

1、以四个人物引导学生说;

2、理解“理想”;

二、简单交流,初识理想:

1、师:在上节口语交际课上,大家都介绍了自己的理想,谁来简要说说你的理想是什么?指名回答。

2、师:你怎样看待同学们的理想?针对回答,请学生对大家的理想进行简单的点评。

3、小结:理想没有好坏对错贵贱之分,如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”,是对别人有益的,那么他的人生将会很有意义。

三、看视频,怎么做?

(1)明确作文主要分三部分来写。

(2)重点指导“为什么”和“怎样做”两部分。感悟刘伟的故事。

(3)学生交流“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”这两部分,引导学生点评、补充、修改。

四、起草习作,交流习作:

1、按提纲口述习作,小组交流,互帮互评。

2、指名口述,集体点评。师点拨,注意根据行业的不同来写自己怎样做。

3、学生习作,教师巡视指导。

4、交流:师选择有代表性的习作,全班交流评议,指出有共性的问题,并提出具体的修改意见,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。

5、学生根据要求,对照自己的习作,进行修改。

五、课堂总结,布置作业:

师:风帆不挂上桅杆,那是一块无用的布;理想不付诸于行动,那时虚无缥缈的雾。希望同学们能向着自己的理想,努力奋斗!课后进一步修改、完善习作。

板书设计

习作我的理想

要求:1、以《我的理想》为题。

2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。

3、注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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