lesson 3教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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Numbers■核心理念:可理解输入■课程目标:1.熟悉下面数字名词的声音、画面和感觉2.以训练听力为主,口语表达为辅■课程形式(不限于以下三种):1.老师表演2.绘画操作3.主题活动■具体安排:一学期16课时(1次课40分钟/周)1:Greeting/Sing an English song2:T

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 3

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2018-05-18 15:18:00

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学校：沈阳市沈河区北一经街小学

lesson 3教学设计及课堂实录

未知

2018-05-18 15:18:00

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关键词：lesson 3教学设计及课堂实录

正文

Numbers

■核心理念:可理解输入

■课程目标:

1.熟悉下面数字名词的声音、画面和感觉

2.以训练听力为主,口语表达为辅

■课程形式(不限于以下三种):

1.老师表演

2.绘画操作

3.主题活动

■具体安排:

一学期16课时(1次课40分钟/周)

1:Greeting/Sing an English song

2:Talk with the students.

3:Show the PPT of this class and introduce the new words about numbers. Numbers: one two three four five six seven eight nine ten 4:Read the words and make the students to repeat.

5:Let the students draw the numbers they like best and talk with eachother. 6:Sing a song about numbers.

7:The teacher say the words about numbers and the students draw. 8:Play this game in groups.

14:Homework: Read the words about numbers to parents.

■备注:

1.具象形容词和生活动词要求每次课程都要融入

2.滚雪球式训练,课时内容灵活调整

关于本教案的常见问题

Q：lesson 3教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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