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学校 仁寿一中南校区班级高一(3)上课时间 2017-3-21 上课教师:罗正明课的内容:1学习原地双手胸前传接球技术、跳绳+运球接力教学目标:1、认知目标:进一步建立原地双手胸前传接球的动作概念2、技能目标:初步掌握原地双手胸前传接球的基本技术,发展学生协调能力,促进身体素质提高3、情感

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学校:四川省仁寿第一中学校南校区

双人或多人传接球与投篮ppt配套的教案及板书设计

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双人或多人传接球与投篮ppt配套的教案及板书设计

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关键词:双人或多人传接球与投篮ppt配套的教案及板书设计

正文

学校 仁寿一中南校区

班级

高一(3)

上课时间 2017-3-21 上课教师:罗正明

课的内容:1

学习原地双手胸前传接球技术

、

跳绳+运球接力

教学目标:1、认知目标:进一步建立原地双手胸前传接球的动作概念

2、技能目标:初步掌握原地双手胸前传接球的基本技术,发展学生协调能力,促进身体素质提高

3、情感目标:培养学生良好的团队协作精神,让学生学会在挫折中吸取经验和教训

教学重点:双手胸前传接球准确的手型及传接球的准确性和快速能力

教学难点:双手胸前传接球准上下肢协调配合和手对球的控制支配能力

课的

时部分

间

次数

教 学 内 容

组 织 教 法

准

备

部

分

10

分

钟

1.课堂常规

一、集合队形:

一、值日生集合整队,报告出勤人数

二、师生互相问好,登记考勤

三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生

2.准备活动

(一)慢跑

要求:集合快、静、齐;球有顺序地放在场

外指定点;

(二)原地徒手操(4*8)

第一节 头部运动;

见习生随堂见习上课并记课堂笔记,协助教第二节 伸展运动;

第三节 扩胸运动;

师教学。

第四节 体侧运动;

第五节 踢腿运动;

二、准备活动

第六节 腹背运动;

(一)练习方法:学生一路纵队绕篮球场慢

第七节 压腿

跑3圈

第八节 原地活动各关节

(二)练习方法:原地体操队形,听教师口令

练习

练习要求:认真,充分活动开身体。

(三)行进间熟悉球性、控制

球练习

(三)练习方法:端线后两列纵队,一人一

1、胸前指拨球

球慢跑中进行练习

2、单、双手抛接球

练习要求:手脚协调配合,速度由慢到快。

3腰、膝绕环交接球

4胯下8字交接球

5前踢腿腿下交接球

基

本

部

分

25

分

钟

1、双手胸前传球

动作方法:双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。传球时,后脚蹬地发

力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出,球出手后,两手向下略向外翻。

动作要点:持球动作正确。用力协调连贯,食、中指拨球。

2、双手胸前接球

动作方法:两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手五指自然张开,两拇指相对成八字形,其余手指向前伸出,两手成半圆形。当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基本站立姿势。

动作要点:伸臂迎球,收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。

3、跳绳+运球接力

游戏方法:全班分为四队(男女混合)站立于端线后,每队第一名队员原地跳绳10次后,跑到球场中线拿球往返运球一次并放回原地,下一个队员依次重复,直至最后一名队员到达球场中线,用时最短队为获胜队。

规则:A 每次跳绳满十次后方能运球

B 各队间隔三米,比赛期间不能相互干扰,

(一)讲解与示范

1、讲解的基本队形

2、讲解双手胸前传、接球技术的概念、分类、运用

3、讲解双手胸前传接、球技术的动作方法。

4、完整示范双手胸前传、接球技术的动作方法。

5、讲解双手胸前传、接球技术要点

(二)练习方法

1、学生原地自抛自接球

练习要求:体会接球的正确手法。

2、两人一组一球,相距3-4米对传

练习要求:

1、持球及接球的手法要正确

2、注意传球时肘关节不要外展

3、传、接球动作基本正确。

(三)易犯错误与纠正方法

1、易犯错误:

持球动作不正确;肘关节外展;身体配合不协调。接球时;两手未成半圆形。

2、纠正方法:

反复练习正确传球技术动作;针对易出现的错误,采用正误对比进行纠正。

(四)跳绳+运球接力游戏

1、讲解游戏方法

2、介绍规则,强调安全

3、组织比赛(见习生当裁判)

一、放松运动

二、小结本课

三、布置课外作业

四、归还器材、宣布下课

一、体操队形原地两人一组互相帮助放松

二、上课队形小结

结

束

部

分

5

分

钟

要求:集合迅速,认真听讲。

三、课后练习今天学习的内容。

场地器材

球场一块,球每人一个。

通过本次课的学习,90%以上同学能够较熟练的掌握双手胸前传接球的基本技术要领,并能够较熟练运用,个别女生略差,还需要加强练习。

课后小结

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关于本教案的常见问题

Q:双人或多人传接球与投篮ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《双人或多人传接球与投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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