正面屈体扣球优秀教案说课稿

《体育与健康》高中排球教学

——排球正面屈体扣球

四川省成都市郫都区第一中学 高秀琴

一、

教学分析

排球运动是高中体育与健康教学内容中选项学习的组成部分，是高中生较喜欢的运动项目之一。通过学习排球运动的基本技术和了解排球文化，懂得排球运动的特点与锻炼价值，掌握简单的技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学的各项基本技术的能力，体验到排球运动的乐趣与价值。对培养学生的应变能力有重要的作用，同时能够促进学生身体的正常生长发育，可以培养学生的集体主义精神和责任感，对生活和学习起到积极的促进作用。

二、

学情分析

进入高中阶段，学生的身体素质各方面有很大的提高，表现在可以跑的更快、跳的更高，对各项运动技能有着提高的欲望，特别是比较热爱运动的男学生，不再满足在排球比赛中只使用垫球来结束比赛。在本学期排球模块教学计划中正面屈体扣球准备了三次课，本次课是第一课，重点在正面屈体扣球动作分解为脚步上步动作和手臂的挥臂动作。

三、

教学目标

1、

通过对排球扣球的学习，培养学生排球运动的兴趣与爱好，使得学生乐于参与排球运动，并体验到排球运动所带来的

乐趣。

2、

通过本课让学生基本掌握排球正面屈体扣球，并通过扣球练习发展学生的灵敏性和协调能力。

3、

通过本课让学生了解排球运动的锻炼价值，培养学生终身热爱体育锻炼的意识与行为。

四、

教学重点、难点

教学重点：1.掌握正确的正面屈体扣球脚步动作和手臂动作。

2.全身协调发力完成技术动作。

教学难点：体会正确的扣球动作。

排球基本技术——正面屈体扣球教案

教学

对象

教学内容

教学重点

高二学人数

25生

人

排球正面屈体扣球

课时

第1次课

地点

学校田径场

1.掌握正确的正面教学难点

体会正确的“正面屈体扣球”

屈体扣球2.全身协调发力完成技术动作

教具

笔记本电脑2台，排球30个，绳梯2个，小栏架4个，指示标志12张

课的部课的内

组织与教法

分与时容

间（分）

教师与学生的活动

时间

开始部分课堂常教师：要规

求声音1.整队、洪亮、精检查人神饱满

数

2.师生问好

3.宣布本课内容，安排见习生

学生：要求按横队整队

思想集中，XXXXXX 精神饱满。XXXXXX 动作快、XXXXXX 静、齐

XXXXXX 2分钟

基本部分1.热身教法; 操

1.教师带领学生进行练习

2.教师声音洪亮，口令清晰

2．熟悉教法：

球性

1.教师讲解动作

2. 声音洪亮，口令清晰

学生：

1.精神饱满，积极认真。

2.听从口令认真练习

学生：

队形同上

1.学生认真听讲。

2.根据教师要求认真完成。

3分钟

3分钟

3.脚步教法：

学生：

练习

教师带听从教师练

口令，认真完成。

4.观看教法; 学生：

视频

教师组精神饱满，织学生认真观看

观看排球国际比赛视频

5.徒手教法：

学生：

练习

1.声音1.认真练洪亮

习

2.口令2.主动了清晰

解动作要领

6.分组练习

教法：

学生：

教师纠错

1.了解正确动作

2.互相学习

教法：

学生：

散点教1.两人一组,学，纠错

相距三米

2.相互练习动作

教法：

学生：

组织学生积极主动进进行，互行评价

相点评。

教法： 1.集合整队

2.教师带练

学生：

1.跟随教师进行放松练习

2.认真听讲

A 5分钟

A X X X X X X X X X X

5分钟

X X X X X X X X X X X X X X X X X X A X X X X X X

5分钟

X X X X X X X X X X X X A X X X X X X →→ X→→

X X →→ X→→ A X X →→ X→→ 5分钟

7.分组练习. 5分钟

8.学生点评

XXXXX XXXXX A XXXXX XXXXX X X X X X X X X X X X X X X X A X X X X X

4分钟

结束部分1.放松运动

2.小结本课，布置作业

3.回收器材

4.师生再见，下课

3分钟