江南的冬景教学设计案例

《江南的冬景》教学设计

海南澄迈思源高级中学

谢燕

导入：南北冬景迥然不同，就拿海南来说，则是四季无冬，那么江南的冬景是怎么样的呢？下面我们开始学习这篇课文，领略江南的冬景，体会郁达夫对它的感情。

【教学目标】

1、了解江南冬景的特征。

2、学习本文简洁明了的抒情特点，把握作者的情感。

3、通过对比手法表现江南冬景之美。

4、学习本文形散神聚的写法。

【相关知识】

1、关于作者

郁达夫(1896-1945) 原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代作家。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。

代表作小说《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》。

2、文体知识

文体知识：形散神聚是散文的基本要求。所谓形散是说取材自由，不受时空、逻辑限制。所谓神聚，神指的是文章的中心，一是指记叙或描写的中心，二是指思想情感。所有材料和语段都要紧扣两个中心。

一、思考探究（15分钟）

1、请将直接表现江南冬景的特点或作者的感情的词语圈点出来。

2、文章在2、5、6、7、8段各描绘了一幅图景，请用四个字分别为这些图景命名。

3、第四段写闽粤的冬天，是否跑题，为什么？

4、文章最后一句“空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！”请概括其作用。

内容：

情感：

结构：

二、议：小组讨论（6分钟）

三、展与评：学生展示与教师讲评（13分钟）

1、请将直接表现江南冬景的特点或作者的感情的词语圈点出来。

明确：

可爱（通过落叶满街、晨霜洁白、鸟雀吱叫、曝背谈天都表现了江南冬景可爱的

特点）

明朗（是江南冬景的特殊情调，抵得过北方的夏夜）

生气（芦花、红叶、乌桕树等植被的绿意，表现出江南冬景的生气）

恩惠、清福（寒郊散步是江南冬日所给予居住着的一种特异的恩惠，在北方是无法享受这种清福的，恩惠、清福能够表现作者对江南冬天寒郊散步的欣喜）

悠闲（秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜；杂木树林、乌篷小船、喧哗的酒客、月晕）

美丽（围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放来表现）

快活（冬天郊外闲步）

（散文讲究含蓄美，或直接描写或间接描写，以记叙描写为主，抒情上用简洁明了的词含蓄地表达，点到即可。本文中，作者用可爱、明朗、生气等简洁明了的词表现他对江南冬景的喜爱之情。）

江南冬天的整体特点：明朗

2、文章在2、5、6、7、8段各描绘了一幅图景，请用四个字分别为这些图景命名。

曝背谈天

冬郊植被

寒郊散步

寒村微雨

江南雪景

3、第四段写闽粤的冬天，是否跑题，为什么？

答：没有跑题。因为①郁达夫将江南的冬天与闽粤的冬天进行比较，作了更明确的区域界定。闽粤的冬天和暖，是春或秋的延长，江南的冬天明朗，温润，富有生气。②用对比的手法生动形象地突出了江南冬天的特点，体现了作者对江南冬天的喜爱之情。所以，作者写闽粤的冬天，看似与文章无关，却紧扣文章中心。（作者由江南的冬天突然写到闽粤的冬天就体现了形散神聚中的形散，取材自由，不受时空和逻辑的限制，通过闽粤的冬天突出江南冬天的特点与作者的情感，体现了形散神聚的神聚，围绕记叙描写中心与思想感情中心展开。）

5、文章最后一句“空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！”请概括其作用。

内容：想要去散步，体验江南的冬景。

情感：作者对江南冬景的热爱与浓厚的乡情。

结构：照应题目，总结全文，升华感情。

四、课堂检测：判断正误，打√或者×。（2分钟）

1、文章第一段写北方的冬景，与本文内容关系不大，可以删去。（

×

）

（优秀的散文所有的部分都不可或缺，都是围绕文章的主旨与情感展开，将北方冬天的寒冷与江南冬天的明朗进行对比，突出郁达夫对江南冬景的喜爱之情。）

2、第二段描写，作者用了拟人、比喻的手法，写出了江南冬景的特色。（√

）

3、文章第五段引用“若是冬天来了，春天也总马上会来”。意在表明困难与黑暗终将会过去。（

×

）

（所有的引用都是为文本服务的，引文的作用：表达了作者的思想感情；丰富了文章内容，增强了文章的感染力。

作者引用雪莱的《西风颂》的这句诗是用来说明江南冬天富有生机的特点。）

4、因为江南的冬景含得住热气，所以长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。（

×

）

（强加因果。）

5、第九段说日本人、德国人是用了正衬手法，表现了江南冬景的快活。（

√

）

五、结语

郁达夫向我们展示了可爱、明朗、富有生机的江南冬景，那么无冬的海南冬景是什么样的呢？身为一名海南人，同学们肯定对海南的冬天别有体会，请同学们拿起手中的笔写下你眼中的海南冬景。