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人教版九年级化学下册第十二单元《人类重要的营养物质》教学设计教学目标1、知识与技能(1)通过对营养元素的学习,说出营养元素对人体健康的重要作用。(2)结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。(3)简述糖类和油脂对人体的重要作用。2、过程和方法:在学习过程中,初步学会运用多种手段(特别是网络

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课题1 人类重要的营养物质教学设计和教学实录

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课题1 人类重要的营养物质教学设计和教学实录

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关键词:课题1 人类重要�…教学设计和教学实录

正文

人教版九年级化学下册第十二单元

《人类重要的营养物质》教学设计

教学目标

1、知识与技能

(1)通过对营养元素的学习,说出营养元素对人体健康的重要作用。

(2)结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。

(3)简述糖类和油脂对人体的重要作用。

2、过程和方法:

在学习过程中,初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料,运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息;主动与他人进行交流和分享成果。

3、情感态度与价值观:

(1)通过对营养保健知识的学习,初步认识到化学科学的发展对营养保健的重大贡献。

(2)通过与生物知识结合,体会到学科交叉、渗透,联想到事物是相互联系的,逐步养成用联系的观点看问题。

教学重点

了解食物中的营养素蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质对人体的作用。

教学难点

了解食物中的营养素蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质对人体的作用。

课时安排

1 教学用具

多媒体

【情境导入】PPT展示生活中常见食物中存在的营养素;总结

教学过程

营养素包括六类物质。

【自学指导】1、什么是营养素?

2、蛋白质有何重要性?血红蛋白的工作原理是怎样的?

3、酶是蛋白质吗?它有什么特点?

4、什么物质可以使蛋白质变性?

5、你认识几种糖?它们的化学式如何书写?

6、油脂是混合物吗?相同质量的油脂跟糖相比较,谁放出的能量更高?

7、维生素有多少种?缺乏维生素C会有什么后果?哪些食物中维生素C的含量较高?

【谈论交流】1、(1)为什么医生会建议儿童、青少年、伤病员

多喝牛奶、鱼汤?

(2)蛋白质在人体内是如何进行代谢的呢?

(3)吸烟为什么有害健康?

(4)有人用甲醛水溶液来浸泡水产品并出售,这样做会有什么危害吗?

2.糖类由什么元素组成?常见的种类和食物来源分别有什么?为什么我们的主食基本上都是米饭?

3.常见的油脂有什么?很多人为了追求苗条的身材而节食减肥,这种做法科学吗?为什么?

4.有些人有爱吃肉而不吃蔬菜和水果的习惯,这样好吗?

【课堂小结】

板

书

设

计

课题一

人类重要的营养物质

一、六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、糖类

二、认识四种营养素:

1、蛋白质(1)作用:(2)在人体中的转化:

(3)血红蛋白:(4)蛋白质的变性:

2、糖类(1)作用(2)组成(3)种类

3、油脂(1)种类:(2)作用

4、维生素(1)作用:

(2)缺乏症:缺维A—夜盲症;缺维C—坏血病;

(3)缺维B1—脚气病

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