资料摘要
人教版九年级化学下册第十二单元《人类重要的营养物质》教学设计教学目标1、知识与技能(1)通过对营养元素的学习,说出营养元素对人体健康的重要作用。(2)结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。(3)简述糖类和油脂对人体的重要作用。2、过程和方法:在学习过程中,初步学会运用多种手段(特别是网络
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课题1 人类重要的营养物质教学设计和教学实录
未知
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关键词:课题1 人类重要�…教学设计和教学实录
正文
人教版九年级化学下册第十二单元
《人类重要的营养物质》教学设计
教学目标
1、知识与技能
(1)通过对营养元素的学习,说出营养元素对人体健康的重要作用。
(2)结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。
(3)简述糖类和油脂对人体的重要作用。
2、过程和方法:
在学习过程中,初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料,运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息;主动与他人进行交流和分享成果。
3、情感态度与价值观:
(1)通过对营养保健知识的学习,初步认识到化学科学的发展对营养保健的重大贡献。
(2)通过与生物知识结合,体会到学科交叉、渗透,联想到事物是相互联系的,逐步养成用联系的观点看问题。
教学重点
了解食物中的营养素蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质对人体的作用。
教学难点
了解食物中的营养素蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质对人体的作用。
课时安排
1 教学用具
多媒体
【情境导入】PPT展示生活中常见食物中存在的营养素;总结
教学过程
营养素包括六类物质。
【自学指导】1、什么是营养素?
2、蛋白质有何重要性?血红蛋白的工作原理是怎样的?
3、酶是蛋白质吗?它有什么特点?
4、什么物质可以使蛋白质变性?
5、你认识几种糖?它们的化学式如何书写?
6、油脂是混合物吗?相同质量的油脂跟糖相比较,谁放出的能量更高?
7、维生素有多少种?缺乏维生素C会有什么后果?哪些食物中维生素C的含量较高?
【谈论交流】1、(1)为什么医生会建议儿童、青少年、伤病员
多喝牛奶、鱼汤?
(2)蛋白质在人体内是如何进行代谢的呢?
(3)吸烟为什么有害健康?
(4)有人用甲醛水溶液来浸泡水产品并出售,这样做会有什么危害吗?
2.糖类由什么元素组成?常见的种类和食物来源分别有什么?为什么我们的主食基本上都是米饭?
3.常见的油脂有什么?很多人为了追求苗条的身材而节食减肥,这种做法科学吗?为什么?
4.有些人有爱吃肉而不吃蔬菜和水果的习惯,这样好吗?
【课堂小结】
板
书
设
计
课题一
人类重要的营养物质
一、六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、糖类
二、认识四种营养素:
1、蛋白质(1)作用:(2)在人体中的转化:
(3)血红蛋白:(4)蛋白质的变性:
2、糖类(1)作用(2)组成(3)种类
3、油脂(1)种类:(2)作用
4、维生素(1)作用:
(2)缺乏症:缺维A—夜盲症;缺维C—坏血病;
(3)缺维B1—脚气病
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