资料摘要
课题校园的早晨课型唱歌课课时一课时教学目标：1、通过完整聆听，引导学生把握歌曲的风格。 2、感受歌曲情绪的变化，并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲。 3、通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。 教学重点：用自然有弹性的声音演唱歌曲《校园的早晨》。教学难点：唱准休止
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- 所属课文：校园的早晨
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- 学校：清原满族自治县北三家乡初级中学
校园的早晨ppt课件课堂实录
未知
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关键词：校园的早晨ppt课件课堂实录
正文
课题
校园的早晨
课型
唱歌课
课时
一课时
教学目标：1、通过完整聆听，引导学生把握歌曲的风格。
2、感受歌曲情绪的变化，并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲。 3、通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。 教学重点：用自然有弹性的声音演唱歌曲《校园的早晨》。
教学难点：唱准休止符并准确的处理歌曲的情感。
教学用具：钢琴
多媒体设备
教学过程
环节
教师指导
学生活动
设计意图
师生问好
观看
说说看后的感受
感受校园景色
播放有关校园的图片
激发学习的兴趣
过渡语
创设出示节奏x ox xx 节奏练习
掌握休止符解决歌中的难点
0 x x x x 讲解休止符及切分节奏
情
境
的作用
导入语言导入
聆听
模仿老师动作随音乐引入课题
律动感受音乐要素
新
课
随音乐做律动
感受播放歌曲和老师一起律
音乐要素? 动
再次播放音乐
看图谱小组讨论、探究、在聆听歌曲的过程中感
受
提问：歌曲可以分几分析音乐结构
培养学生分析能力
部分
体
验
教师随音乐画图形谱
和老师一起画感受情绪通过画图谱感受音乐让学生随音乐画图谱的变化
线条情绪的变化
提问：音乐每部分情
绪有什么变化？
学唱
歌曲
拓展
延伸
小结
分乐段教唱歌曲
随琴模唱旋律
熟悉旋律的基础上能教师弹歌曲旋律，放填唱歌词
用正确的发声方法演慢速度用la进行模提出难点
唱歌曲
唱，再填唱歌词
共同解决
指导学生正确的演唱
能过不同开式的练多种形式演唱
师生同唱
分组唱
唱，更好的掌握歌曲
熟悉歌曲
演唱时注男女生接唱
意情绪的变化
完整演唱
随伴奏音乐有感情的演检测学生实践歌曲情放伴奏音乐
唱歌曲
况
提示学生声音情绪
播放其它校园歌曲
体验不同的校园歌曲感受校园歌的特点
聆听欣赏
更好地理解音乐的意
义
结束语
收获
目标达成
板书设计
校园的早晨
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：校园的早晨ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《校园的早晨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。