3、小沙包掷远(或投准)第二课时教学实录

投掷

——《沙包投准》课的设计

一、指导思想

根据小学体育学科意见，结合一年级学生的身心特点，采用积极思考、主动体验为主要的教学形式。在充分发挥教师主导作用的前提下，构建学生在体育课堂教学中的主体地位，全面发展学生的体能、技能、心理及社会适应能力。

二、相关分析

1、教材分析

“沙包投准”是投掷教材的内容之一。学习沙包投准，可以增强手臂力量，提高掷远和投准能力。

沙包投准共设计三个课次，本课是第一课次，本课以沙包为主要器材，以激发学生参与投掷练习的兴趣为主，并且使学生初步掌握沙包正面单手肩上向前掷远的动作技术。发展学生灵敏、协调、力量、速度素质及判断力与时空感，提高投掷准确性。

2、教学重点、难点

重点：动作正确，肩上屈肘

难点：全身协调发力

3、学情分析：

一年级学生好动、观察能力强、思维也比较开阔，喜欢新颖的、有趣味的活动，上肢力量与协调能力都比较差。在教学时，需设计新颖、有趣的练习内容，因此我设计了一个教学情境，通过语言导入几个环节，让学生学会积极思考。通过练习内容来调动他们学习的积极性，通过游戏和竞赛形式，诱导学生进入练习中，激发学习兴趣，提高投准能力。另外，在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

三、教学目标

1、通过教学培养学生对投准和游戏的兴趣，使80%的学生初步掌握正面单手肩上掷沙包的动作技巧。

2、培养学生投准能力，发展学生灵敏、协调、力量、速度素质及判断力与时空感，提高投掷准确性。

3、培养学生果断、勇敢、服从集体、遵守纪律的优良品质，并在活动中与同伴友好交往合作。

四、主要教学环节

（一）创设情境：（1′）

语言导入：小朋友们，在动物王国里，大灰狼横行霸道，总是欺负其他的小动物。小动物们都不喜欢它，可又不敢惹它。这样它就更加得意了。最近一段时间里它每天都要出来伤害小动物，小动物为了这件事非常的烦恼，你们想帮帮小动物们吗？（想）怎么帮他们呢？（假设：用炸弹炸，用枪打）那我们怎样才能做到百发百中呢？我们这节课就来学习沙包投准。

为了我们能更好学习，老师希望同学们要注意安全、听从指挥、要有合作意识和创新精神。现在老师就带你们去动物王国。老师带领学生慢跑如下：

（二）热身活动：跟我做（4′）

跟着老师，和老师一样拿沙包做道具，一起做各种热身动作

（三）沙包投准（20′）

学生成四列横队。动物王国虽然到了但大灰狼还没有出现，我们先练习以下本领吧，我们练好了才能做到百发百中。

1、引到动作要领，进行击打固定距离的目

标练习。

语言过渡：障碍物被我们炸掉了，我们继续寻找大灰狼，小朋友们都作好准备了吗？这时大灰狼终于出现了（老师出示大灰狼图片）。

2、打固定高目标：（将大灰狼的图片固定在四个投掷靶上）四列横队

语言过渡：在大家共同的努力下，大灰狼被我们赶跑了，大家开不开心啊？下面我们一起来做游戏吧！

（四）游戏：（7′）

开心农场：沙包变成种子，各组按照规定播种。

教师讲解游戏的方法、规则、要求、提出注意事项。

语言过渡：时间过的很快，我们帮小动物们赶走了大灰狼，也帮助他们种好了粮食，现在我们也该回家了，在回家之前小朋友们跟老师一起放松下吧。

（五）放松：（3′）

静力性拉伸

师生共同放松

讲评、下课、收器材、师生再见。

五、问题预计

一年级学生协调能力较差，动作技术要求以学会，没有明显错误为主。

场地比较大，可能会给投掷练习带来捡拾的困难，可能会造成学生捡拾时的相互碰撞，可能会略显混乱。

对于固定目标的投准能力比较担忧，可以适当加大投准目标的体积或面积。