第三节排球运动课堂实录【2】是什么类型的资料？

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第三节排球运动课堂实录【2】｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 排球运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第三节排球运动课堂实录【2】

正文

教学内容

教学目标

排球正面双手垫球

1、

认知目标：了解排球正面双手垫球的基本技术。

2、

技能目标：通过诱导练习及多种教学方法，使75％--85％以上的学生基本掌握正面双手垫球的连续动作。

3、

情感目标：培养学生勇敢、果断、团结协作的精神。

重点：垫球时的手型，击球点和垫球是全身的协调用力。

难点：垫球时全身的协调配合。

时间

1-2分

教学内容

教师活动

学生活动

1、体育委员整队，报告出勤人数；

2、向老师问好；

3、记清上课内容。

组织与要求

组织：四列横队

队形：●

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：

快、静、齐

组织：

四列体操队

要求：

动作协调到位，气氛活跃

组织：四列横队

队形：

○○○○○○○○○○○○●

○○○○○○○○○○○○要求：

动作到位

听从指挥

上课常规

1、观察体育委员整队；

2、向学生问好；

3、宣布本节课的内容；

4、检查服装，树立安全意识；

5、安排见习生。

做准备活指导生跑队形，并领动：

取排球；

快乐球操

师领做“快乐球操”

弹动-点地-1字步-开合跳-摆腿跳-交叉步

分组诱导练习

让生尝试如何将球垫起，并给生分组；

指名展示，教师再做示范；

提问：师生垫球有什么不同？

重难点

课的部分

身

心

准

备

阶

段

3-5分

认真听讲，在老师的指引下领取排球；

积极参与，跟随老师做操。

小组合作，尝试垫球；

认真观察找不同，并回答。

技

能

学

习

阶

段

2-4分

7-8分

学习正面双手垫球的完整动作

1、由学生的回答引出认真观察

本节课所学垫球手型并模仿

“叠掌式”动作方法：两臂伸直，两掌跟靠拢，双手互叠，两拇指下扣，手腕下压，两小臂外翻。

2、教授正面双手垫球的动作方法：采用半蹲的准备姿势。当来球飞到腹前一臂距离时，两臂夹紧前伸，双手成垫球手型插到球下，手腕下压，两臂外翻形成一个平面。向前上方蹬地抬臂迎击来球，用腕关

节以上10cm左右处击球的后下部。击球点保持在腹前一臂距离，身体重心随击球动作跟送。

师边讲解，边示范。

3、指挥集体做徒手练习。

合

作

探

究

阶

段

12-16分

击固定球练习

一抛一垫练习

学生展示

1、讲解击固定球练习：两人结合，一人将球持于腹前，另一人从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球垫出，只体会击球动作。

2、先给生示范，再分组进行一抛一垫练习。（按男、女

分A、B两组并确定组长）

3、讨论如何将球垫好？

4、总结

1、两人结合认真练习，及时纠错。

2、积极讨论并总结。

3、各组推荐优秀者展示。

组织：按男、女分两组

队形：

A B 要求：

认真练习，及时纠错。

同学之间互相学习，互相帮助。

激

发

兴

趣

阶

段

5-6分

游戏：

讲解游戏规则：

接力游戏

每组一球，双手平举，将球放在腕关节以上10cm左右处，不能夹球，快速跑到标志线后，原地垫3次球，再抱球跑回队伍，将球交给下一位同学。最先完成的胜利。

根据规则检查学生完成情况，做裁判。

放松运动

归还器材

布置作业

师生再见

组织学生集合，带领学生在音乐下意念放松。

小结本节课。

布置生归还器材和作业

认真听讲规则，集体协同一致，并按规则认真完成。

组织：分四组

队形：

↑↑↑↑

○○○○●

○○○○

要求：

积极参与，

听从指挥。

身

心

调

整

阶

段

4-5分

尽量放松全身肌肉

场地器材：排球20个

播放器一台

练习密度：35-40﹪

平均心率：110-120次/分

排球正面双手垫球

佃庄镇酒务小学

胡西茹

资料摘要

第三节排球运动课堂实录【2】