13 瓶子的“花衣裳”优秀教学设计

《瓶子的“花衣裳”》

学校：新长宁小学

教师：刘晓娥

活动目标：

1、学习在瓶子上创造性的绘画出自己喜欢的图案。

2、体验自己动手、变废为宝的乐趣，初步萌发孩子们的环保意识。

3、在教学中渗透德育教育，倡导孩子们学会节约。

4、在教学中适时渗透《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国环境保护法》。

活动准备：

1、孩子们搜集各种各样的玻璃、塑料瓶子。

2、水粉颜料、水彩笔、各色色卡纸、白纸等若干。

3、瓶子图片等。

活动过程：

一、引导谈话：

1、教师出示透明的玻璃瓶与有色彩的玻璃瓶，让孩子欣赏比较：你觉得哪个瓶子更漂亮？为什么？

二、启发想象：

1、启发孩子们瓶子是可以装饰的，你要怎样装饰？瓶子上可以画什么？

2、鼓励孩子们说出自己别出心裁、与众不同的想法。

3、教师小结：这些漂亮的瓶子都是废旧的瓶子，只要你能有一双灵巧的手，就可以变废为宝，增添生活乐趣。

三、漂亮瓶子欣赏：

1、孩子们欣赏图片

在欣赏的时候，引导孩子们观察瓶子的形状和花纹图案。（多媒体展示）

2、你喜欢什么样的瓶子？你想怎么装饰？

四、老师演示：

1、我们这里有许多的绘画的工具，这节课我们将用这些工具制作出一个个漂亮的瓶子。（简介绘画工具）

2、讲述绘画步骤。（多媒体展示）

第一种方法：

（1）将瓶子擦洗干净。

（2）把餐巾纸贴在瓶子上，用水打湿，使纸张紧紧贴着瓶子。

（3）用画笔将自己喜欢的图案画在瓶子上。

第二种方法：

（1）将瓶子擦洗干净。

（2）把餐巾纸贴在瓶子上，用水打湿，使纸张紧紧贴着瓶子。

（3）用画笔将自己喜欢的图案画在瓶子上。

温馨提示：提醒孩子们一定将瓶子画满，颜色要鲜艳，不要有空处。

五、学生创作：

1、鼓励孩子们大胆使用色彩，并注意色彩的搭配和花纹的运用。

2、帮助绘画有困难的孩子，重点指导。

六、作品展示：

将孩子们作品放在展示台上，点缀教室，或者插入自制的花束，感受变废为宝的美。

七、小结。

孩子们通过这节课的学习，掌握了一定的绘画技巧，大胆发挥了自己想象的空间，每个同学都是棒棒的，老师希望大家以后无论遇到什么同学们都大胆想、大胆做，相信成功就在前方等着你们。（渗透德育教育，倡导孩子们学会节约，渗透《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国环境保护法》）。

八、作业布置。

回家把今天学到的知识与亲人分享，试着做做另一种漂亮花瓶。