Unit 2 It will snow in Harbin.优质教案设计

Module2 Unit2

It will snow in Harbin. 一、教学内容（Teaching materials）

九年义务教育新课程标准小学英语六年级上册Module 2 Unit 2

二、教学目标（Teaching aims）

知识目标（Language aim）

1.

熟练掌握描述天气的单词rain，snow, windy, cloudy, sunny, warm ,hot, cold. 2.能够用句型 It will 加动词原形谈论未来的天气状况. 能力目标（Ability aim）

培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和交际能力。

情感目标（Emetional aim）

让学生在轻松愉悦的氛围中收获学习的快乐，感受成功的喜悦。

三、教学方法（Teaching methods）

视、听、说教学，

情景教学法

四、教学重难点（Key and difficult points ）

能熟练运用所学的目标语句谈论未来的天气状况。

五、教学准备（Teaching aids）

多媒体课件

六、教学过程（Teaching steps）

（一）Warming up

1.Sing a song 2.Greeting

What season is it now? It’s Spring. What’s the weather like in Luanchuan in Spring ? Sometimes it’s warm, Sometimes it’s cold, Sometimes it’s snowy, Sometimes it’s rainy. So someone says “there are four seasons in Luanchuan in Spring. I think so. Do you think so? Yes. Today we’ll talk about the weather tomorrow. (设计意图：歌曲的演唱，创设了轻松的英语课堂气氛,师生间的问候及交流在无形中拉近了彼此间的距离，消除了学生的紧张情绪，并水到渠成地导入了新知的学习。) 3.出示课题：Module2 Unit2 It will snow in Harbin. （二）Presentation and practise

1、呈现新单词和句型：师出示简笔画学习呈现描述天气状况的单词rain，snow, windy, cloudy, sunny, warm ,hot, cold.和描述未来天气状况的句型 It will 加动词原形。

2、重难点点拨：引导学生通过句型It will snow/rain.和It will be sunny/cloudy/hot/cold/warm/windy 的比较，进行自主探究It will加动词原形和It will be加形容词，从而有效突出了重点，突破了难点。

3、操练巩固句型：

（1）通过开火车、男女生对抗赛等形式操练所学的句型。

（2）Listen and chant. （3）Listen and read. （4）Game :Where am I? （5）I’m a weather reporter.

（设计意图：通过简笔画这种直观形象的方式呈现新知，使新的语言项目在师生贴近实际的交流中自然地呈现；歌谣、游戏等丰富多样的操练形式不仅寓教于乐，同时为学生提供了充分展示自己的平台。）

（三）Production 1、Look and say.让学生根据未来一周的天气情况，用句型It’s going to rain/snow on Thursday.

I’m going to watch TV. What are you going to do? 和同桌相互交流. （设计意图：注重知识的整合和融会贯通，培养学生的语言交际能力，体现了语言教学的交际功能。）

2、Sing a song. （设计意图：耳熟能详的曲调和本节课的重点内容有机整合，使学生在兴致勃勃的回味中结束今天的英语学习。）

（四）Homework

Watch the weather report and make a plan for the weekend. Then tell the class about it. （设计意图：通过一周内每天的观察和记录，使学生在日不间断的完成作业的同时，培养学生做事的计划性和坚持不懈的精神。）