6 我们手拉手板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

我们手拉手一、教学目标（一）在生活中体会被人关爱的温暖，学会把温暖传递给身边的人。（二）乐于为身边的人提供自己力所能及的帮忙。（三）积极开展爱心行动，把助人变成一种习惯。二、重难点：通过一系列的探究活动，让学生参与和体验中感知到助人为乐，并乐于助人。三、活动过程（一）创设情境，揭示主题。1.创设学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 我们手拉手

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2018-05-15 11:14:00

来源学校

学校：东莞市石龙镇爱联学校

6 我们手拉手板书设计及设计说明

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关键词：6 我们手拉手板书设计及设计说明

正文

我们手拉手

一、教学目标

（一）在生活中体会被人关爱的温暖，学会把温暖传递给身边的人。

（二）乐于为身边的人提供自己力所能及的帮忙。

（三）积极开展爱心行动，把助人变成一种习惯。

二、重难点：

通过一系列的探究活动，让学生参与和体验中感知到助人为乐，并乐于助人。

三、活动过程

（一）创设情境，揭示主题。

1.创设学生熟知的综艺节目情境，激趣导入。

2.活动一：在规定时间贴自己名牌，但不但能用自己的手。

（注意：在活动中不能喧闹、也不能用自己的手贴）

3.采访学生，怎么完成，并说说感受。

4.小结

（二）开展活动，主题深化。

活动二：收集糖果

1.第一次活动：队长蒙眼，捡起桌面散落的糖果。队员保持安静，双手搭背后，不能做任何提醒。

2.第二次活动：队长蒙眼，捡起桌面散落的糖果。队员可以轻松地提出口头帮助，双手搭背后。

3.通过两次活动并计算时间，进行比较，并让学生谈感悟。

活动三:出示事例，辨是非

活动四：回忆曾经自己帮助别人的事情。

活动五：写爱心卡

（三）唱出心中的爱，感情升华。

关于本教案的常见问题

Q：6 我们手拉手板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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