吉祥三宝第二课时教案.pdf

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关键词：吉祥三宝第二课时教案

《吉祥三宝》教学设计

教学目标: 一、巩固歌曲，了解蒙古族相关知识，能用简单的蒙古族舞蹈动作表现歌曲。二、懂得“童声”、“男声”、“女声”的含义，能准确听辨出不同人声的音色，并随歌曲《吉祥三宝》中出现的童声进行模唱。

教学重难点：能准确听辨出不同人声的音色。

教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、导入：今天老师要带同学们曲美丽的大草原，了解居住在那里的民族（出示课件:---蒙古族）

1、

说说你知道的蒙古族是一个怎样的民族？

2、

出示课件;介绍蒙古族喜欢的三大运动、蒙古族最具典型的舞蹈、蒙古族的音乐及乐器。

3、

模仿蒙古族舞蹈动作。

二、聆听歌曲《吉祥三宝》：

1、简介歌曲：今天老师要向大家介绍一位蒙古族歌手，他叫布仁巴雅尔。他有一位美丽的妻子和可爱的女儿。在他女儿三岁的时候他写了一首歌送给女儿叫《吉祥三宝》，后来这首歌被收录到中央电视台春节晚会上，下面我们一起来听听。（出示课件：录像视频）

2、

说说这首歌里有谁唱的？他们的声音有什么不同？（爸爸、妈妈、宝贝）

三、介绍人声的分类：（出示课件）

1、介绍男声、女声、童声。

2、模唱歌曲：宝贝演唱的部分. 四、听辨人声：（出示课件）选择图标、听歌曲、辨别人声。

五、小结：

这节课我们进一步的了解了蒙古族，知道了人声的分类，同学们学的很好。我们祖国是一个美丽的大花园，我们每个人都吉祥、幸福的生活在这里。最后让我们用热情的歌声赞美我们美丽的家园，结束我们这节课。

吉祥三宝第二课时教案