Unit 2 It will snow in Harbin.ppt配套的教案及板书设计

Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.第一课时

教学设计

教学目标：

1、知识目标：学会运用snow，rain，sunny，hot，cold，warm，windy等表示天气的单词，进行句型It will snow in Harbin.等描述天气的语句的运用。

2、能力目标：学生能口头运用句型It will snow in Harbin.等语句描述某地的天气。

3、情感目标：培养学生关心周围事物的情感，培养他们的小组合作意识。

教学重点：

1、复习有关季节和天气的词，snow，rain，sunny，hot，cold，warm，windy。

2、掌握It will + 动词原形和It will be +形容词两各句型的对比。

教学难点：It will + 动词原形和It will be +形容词两各句型的对比。

教学准备：课件

学情分析：

本节课面对的是六年级的学生，本班共有学生46人，其中男生24人，女生22人，学生的听课习惯已初步养成，并且班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚。他们在有一定的英语基础的情况下，能够大胆的，主动地表达他们已知的英语句子，本节课关于天气的词，已经在五年级的时候学习过，他们在复习之前天气的词语上，学会运用新的句型

1

will，will be...。

教学过程：

Step1：Warm-up 运用已学句型“What’s the weather like today ?”talk about the weather。

Step2：Self – learning 1．Read the words together.

sun → sunny

rain → rainy

wind → windy

snow → snowy

cola → cold

farm → warm

2．Chant 课本P11活动1。

3．Read the passage by group, and find out the sentences about “weather”. ［学生读，教师板书：］

It will snow.

rain. 语法点拨：will + v.原形

It will be cold and windy.

warm and sunny. 语法点拨：will be + 形容词。

2

Step3：Discussing and solving problems. ①Look at the map of China by group then discussing: What will the weather be like in Harbin/ in Beijing/ in Xi’an/ in Sanya? ［板书］

②

Read after the tape. ③

Read together. Step4：当堂检测

看P11活动2的地图，同位问答。

A：What will the weather be like_____________? B：It will _________________/ It will be ______________ Step5：Presenting and up grading.（展示提升）

假设自己是一个天气预报员，向同学们预报天气。

I’m a weather reporter. Let’s look at the weather tomorrow. It will be … I’m going to …

Xinyi

Hainan

Guangzho

Step6：Do exercise 用单词的正确形式填空：

1.

It ____________(cold) in Xi’an.

2.

It ____________(rain) in Maoming. 3.

It _______________(sun) in this afternoon. Step7：Homework 3