十一远离危险ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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这份教案对应哪篇课文？

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十一远离危险ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《十一 远离危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：十一远离危险ppt配套的教案及板书设计

正文

《远离危险》教学设计

教学目标：

知道生活中有些场所容易发生危险，注意自我保护，增强安全意识。

不在危险的地方玩耍、逗留、防止受到伤害。

知道遇到危险要冷静自救和及时求助，正确拨打110、120、119等急救电话。

教学重点：能正确拨打110、120、119等急救电话。

教学难点：遇到危险要保持冷静，学会自救和求助。

教学过程：

一、

导入新课

故事引入，讲《智救煤气中毒的双亲》的故事。

师：孩子们，听了这个故事，你想说些什么？

生：略

师：想不想像故事中的小主人公一样掌握一些自护自救的知识，在我们遇到危险的时候帮助我们呢？

生：略

二、

复习求助电话

师：上节课我们认识并了解了3个求助电话，谁还记得它们？

生：110报警电话

120急救电话

119火警电话

师：在什么情况下可以拨打这些电话？在拨打时要注意什么呢？

生：略

三、

遇到危险怎么办

1.学习拨打求助电话

情景表演。遇到危险，我们要学会正确使用求助电话，看两个案例。

案例一：小明回到家，发现奶奶晕倒了……

师：如果你是小明，会怎么做呢？

生：（1）及时通知父母

（2）求助邻居帮忙

（3）打急救电话120 师：怎样拨打120急救电话呢?

学生模拟表演，学习正确拨打120电话

案例二：玲玲自己在家时，发现对面楼里冒出黑烟……

师：如果你是玲玲，会怎么办？

生：（1）观察火势，火势不大，喊大人救火。

（2）火势很大，不易扑灭，拨打119火警电话。

师：怎样拨打119急救电话呢?

学生模拟表演。

教师在这里提示学生，着火地点是玲玲家对面楼里，而不是玲玲家，拨打电话时要准确说出出事地点。

2.在生活中，如果遇到危险，该怎么办呢？

（1）家里有煤气味

（2）有人落水了

（3）遇到雷雨天气，能在大树和电线杆下避雨吗

（4）被困电梯怎么办

（5）玩滑梯时摔了一跤，摔伤手了怎么办

……

认识生活中常见的安全标志。

禁止游泳

禁止烟火

禁止靠近

禁止攀登

紧急出口

当心坠落

当心中毒

当心触电

议一议

利用课堂上学到的知识，和日常生活中的积累解决以下问题：

（1）

大人不在家，能不能给陌生人开门？

（2）

在超市和妈妈走丢了怎么办？

（3）

可以在马路上滑旱冰吗？

（4）

小明爬到树上掏鸟蛋、逮小鸟，对吗？

（5）

可以在建筑工地上玩耍吗？

四、

总结升华，收获提高

1、

同学们真聪明，遇到问题都能积极想办法来解决，看来危险离我们越来越远了，为了奖励聪明的你们，老师送给大家一首《安全歌》，同学们边拍手边读《安全歌》。

2、

找一找校园里的危险。

五、

实践活动

请同学们动手做一个安全小贴士

要求：可以是生活中的安全标志。

也可以写一句话：安全小常识或遇到危险自救的办法。

六、

结束语（总结）

同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了整个世界！最后，让我们深情地把这句祝福送给在座的每一个人！

祝你一生平安! 七、

板书

11.远离危险

沉着冷静

} 健康快乐成长

学会自护

资料摘要

十一远离危险ppt配套的教案及板书设计