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教案学科课题道德与法治年级节约小标兵二年级教者课时吕荣芳1课时1.通过学生调查的有关方面与信息，体验当家理财的快乐和艰辛，培养学生自强自主，当家理财的能力，理解体谅父母持家的难处。2.通过搜集、整理、交流学习与之相关的多边知识和生活常识，培养学生合作分工的能力，提高关心社会，关心家庭的意识。体验活动
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节约资源教学实录与评析
未知
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关键词：节约资源教学实录与评析
正文
教
案
学科
课题
道德与法治
年级
节约小标兵
二年级
教者
课时
吕荣芳
1课时
1.通过学生调查的有关方面与信息，体验当家理财的快乐和艰辛，培养学
生自强自主，当家理财的能力，理解体谅父母持家的难处。
2.通过搜集、整理、交流学习与之相关的多边知识和生活常识，培养学生
合作分工的能力，提高关心社会，关心家庭的意识。
体验活动前制定计划的重要性，能根据活动的需要及时调整计划。
对学生搜集的材料进行系统的整理和指点。
课件
根据小组活动内容准备工具
教
师
活
动
1.说一说：俗话说，当家过日子，离不开柴、米、油、盐、酱、醋、茶，那么你对这些生活必需品又了解多少呢？
①活动前同学们根据自己的兴趣爱好自选了专题并进行了有关调查收集工作，那谁愿意说说自己选的是什么专题？是怎样调查的？
②谁接着向大家介绍你们组调查了专题的哪些方面内容？
“茶组”，调查了茶的起源，茶文化传到日本的故事，茶的生长环境，茶的种类，怎样贮藏茶，饮茶的益处，饮茶注意事项等。
2.在小组内交流后选出汇报的内容。
同学们调查了这么多内容，而且还有的同学一个人选择了好几个专题，现在请各小组成员在组内把调查的结果互相交流一下，再次认真整理，商量一下选出最有趣的几个内容，采用你们小组喜欢的方式，向大家汇报，我们来比比看，哪组表现好，最后根据表现评出优胜组。
学
生
活
动
教
学
目
标
重
点
难
点
教
具
教学过程
激趣导入
组内交流
确定分享内容及方式
活动前，同学们根据自己的兴趣爱好自选了专题，并进行了有关调查收集工作。
交流选题及调查方法。
在小组内交流后选出汇报的内容。
教学过程
分享交流会
拓展延伸
教
师
活
动
3.小组汇报
①
“汇报时请说清你们采取的是什么汇报方式？一组汇报时，其他各组要认真听，可以补充或提出建议。
食用盐”：知识讲座式
②“食用油组”：记者招待会式
③“稻米组”：简报式
④“水组”：知识竞赛式：
⑤“茶组”：情景剧
⑥“燃料组”：统计表式
4.内容延伸
听了同学们汇报。老师感觉你们每个人都成当家理财的行家了。另外同学们肯定还有一些收集来的内容没机会展示，不过没关系，我给大家一个建议：活动完毕后将你们剩下的资料信息重新整理一下，也像“稻米组”那样制成手抄报，放在班里，供大家借阅，好吗？
5.看表演谈感受
通过刚才的汇报我们不仅了解了当家过日子中柴、米、油、盐、酱、醋、茶的有关知识，还亲自体验了当家过日子中的其他欢乐与艰辛，课前xxx、xxx和xxx三人编排了一个小品《换位思考》，请大家欣赏，看后把这次活动的感受，想法谈给大家听。
最后在歌曲《母亲》的音乐声中结束本次活动。
节约小标兵
学
生
活动
再次认真整理，商量一下选出最有趣的几个内容，采用小组喜欢的方式，向大家汇报。
将剩下的资料信息重新整理一下，也像“稻米组”那样制成手抄报，放在班里，供大家借阅。
观看小品，交流感受。
欣赏歌曲。
板
书
设
计
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