5、其他球类课件配套优秀公开课教案设计

上海市宝钢新世纪学校《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

三

1 人数

组织形式

36 自然班

日期

周次

2017.12.20 17 执教

课次

郑卫军

1 课序

一

二

三

时间

1′

5′

球类：羽毛球步伐3-1 重点

启动，移动快

综合活动：冲过火力网1-1

难点

步伐到位，移动快

1.学习羽毛球基本步伐技术动作。80%左右的学生能基本掌握动作要领，提高学生快速移动能力。

2.学会综合活动“冲过火力网”的方法与规则，发展学生个性，培养团队合作意识。

3.在活动中逐步养成与伙伴合作的学习习惯，培养竞争意识，勇于挑战、展示自我，形成积极向上的课堂气氛。

运动负荷

教学内容

课的常规

1.

小干部整队，检查服饰

2.

师生问好

3.

宣布课的内容，提出要求

1、

热身跑

2、脚手碗活动、膝关节活动、挥臂活动、拉韧带活动，前后左右跳跃

次时强数

间

度

教与学的活动

◎师生问好，引入主题明晰学习内容

◇明确本课学练目标与要求

☆集队“快、静、齐”

◎教师讲解跑步要求方法

◇学生分四组慢跑

◎教师带领学生做准备活动

◇模仿教师动作

☆动作到位，充分活动

◎教师讲解示范学生复习正确蹬伸

◇学生集体学习动作，边思考进行练习，怎样正确蹬伸姿势最正确

◎巡视辅导、指导蹬伸动作

的规范性

◇学生体会自上而下协调用力的过程，学生示范演示，提示要求继续练习

◎教师巡视并讲评学习情况

☆正确蹬伸

组织与队形

队形：四列横队

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

T

队形：四路纵队

T

队形：散点

♀♀

♂♂

♀♀

♂♂

T

16′

一、羽毛球步伐

1.抛接羽毛球练习

2.徒手挥拍练习

四

五

六

2′

1′

3.羽毛球基本步伐1-3步

调节小游戏:说我才动

4. 快乐投投投

投准比赛

二、综合活动：

“冲过活力网”

放松

小结、下课

◎教师引导学生学习基本步伐

◇学生分组集体练习

◎教师讲解示范

◇优生演示

☆蹬地有力，快速移动

◎学生听口令练习、依次练习

◇学生体会快速挥臂动作

☆协调用力

，

◎讲解示范

◇组织学生分组研究对策

学生分解动作练习优生演示

☆快速通过，控制节奏

◎教师语言引导，带学生一同放松练习

◇学生跟随教师共同放松

☆心情愉悦，动作舒展

队形：分散羽毛球场两边

队形：

队形：

T 队形：散点

♀♀

♂♂

♀♀

♂♂

T

10′

◎师生共同回顾，总结交流

◇学生认真听讲，积极回答

往中间靠拢

◎师生呼别

场地器材

课后小结

场地：羽毛球馆

器材：羽毛球二百

纸篓六个

安全保障

学习前做好充分准备活动；课堂认真听讲，注意力集中，保持良好的组织纪律。

练习密度

强度

内容主题

45% 中

预计

全课

50%