第5课看新闻记大事公开课教案（教学设计）.pdf

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关键词：第5课看新闻记大事公开课教案（教学设计）

正文

看新闻

记大事

学习目标：

1、培养学生看新闻，看新闻

画新闻关注新闻的习惯。

2、根据所看新闻，用画面学会表达画新闻。

3、抓住新闻关键，看新闻

画新闻表现精彩瞬间。

4、画面表现别具一格。

重点：用画面表现所看新闻看新闻

画新闻。

难点：能用别具一格的画面表现新闻的精彩瞬间。

准备：教师：学生看新闻

画新闻作品数张、学校“一体通”切换至新闻频道。

学生：各种工具、油画棒、报纸、剪刀

、胶水、水彩笔等。

过程：

第一课时：

一、导入：

历史车轮滚滚向前，世界上每时每刻都有新的消息。

尝试一下，画画电视、报刊中你最关注的新闻大事或发生在你周围的新人新事，这一定很有意义。

二、分组进行介绍、讨论

•最近有什么新闻?

•你认为新闻有那几类?

•你喜欢那类新闻?怎么表现?看新闻

画新闻

•你想抓住那一个场面表达你喜欢的新闻?

就大家认为的好新闻，讨论其构图。(学生可从几个方面思考，教

师从不同的视角向学生示范草图。) 三、欣赏

•各自发表意见：你最喜欢同学的那一张作品?为什么?

•这些同学是如何表现新闻的?抓住了什么表现得更生动?

•同学们为何用这些工具表现画面?你会用其他工具表现得更好

吗? 四、看电视、看新闻

让学生选择适合自己的表达内容。

五、学生作业

画新闻(大新闻：重大政治新闻、体育新闻、科研新闻、教育新

闻等。小新闻：娱乐新闻、街头新闻、小采访等) 六、巡回指导

七、小结：布置下节课作业：画画新闻中的人与事，描绘出地点与场景。

第二课时：

一、组织教学

二、交流：(学生)介绍上节课作业构思，并设想最后的表达效果。

(教师)介绍一些小技法。如：水彩笔点彩法等

。

三、

学生作业

学生作业时，新闻节目作衬。

四、巡回指导

1、全面观察学生作业。

2、指导部分学生的画面表达。

3、指导添加、装饰画面，使学生作业更丰富。

五、小结

展评作业、点评、互评。

布置下节课作业。

第5课看新闻记大事公开课教案（教学设计）