13 我在成长ppt配套的教案及板书设计

13.《我在长大》教学设计

蒋

敏

教材分析: 《我在长大》是教科版《道德与法治》二年级下册第五单元《愉快的收获》中的第一课。本课的目的是引导学生理解长大含义，意识到自己的成长，对自己一天天长大确立正确的情感态度，学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。

教学目标: 【知识与能力目标】

1、理解成长的含义；

2、注意成长过程中自己的进步；

3、学会感恩父母；

4、感受成长的快乐。

【过程与方法目标】

通过与过去的自己对比，认识到自己的成长，正确的认识自己所处的人生阶段，认识自己的成长过程，学会感恩父母。

【情感态度价值观目标】

意识到自己的成长过程中父母的辛劳以及自己的进步。对自己一天天长大确立正确的情感态度，学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。。

教学重难点: 【教学重点】

1、了解成长；

2、感受成长的快乐。

【教学难点】

感恩父母，坦然面对成长。

课前准备

教师：多媒体课件，素材。

学生：自己小时候的照片。

教学过程: 一、激趣导入：

1.观看小树成长图片，使学生意识到小树成长的过程。并发现自己的变化，引出课题。

2.板书课题：我在长大。

二、活动引领，体验生活

活动一：我长高了

1.猜一猜。出示一组班里学生小时候的照片，请学生猜是谁。

2.请照片主人讲讲照片背后的故事。

3.请学生对照以前的照片，找找这些同学有哪些变化？

活动二、我进步了

1.课件展示班里某位同学一、二年级两个学期的课堂作业本。教师提问：你们看了他的两本作业本后有什么想说的？

2.请学生说说自己的进步。

活动三、我懂事了：

1.学生观看62页图画，说说看到了什么。交流：你为爸爸妈妈做过哪些事？你当时的心情怎么样？爸爸妈妈的心情怎么样？说一说。

2.学生再看63页图画，引导学生说说自己帮助过别人的事。

3.设计情境，学生练习在下列情境下该如何做。

（1）妈妈生病了，我..... （2）邻居宝宝在睡觉，我们...... 4.老师：同学们真的长大了，可以帮助别人了，老师为你们骄傲。希望同学们以后可以继续帮助别人。

三、内化延伸，提升生活

活动四、学会感恩，与爱同行

1. 学生观看父母辛勤劳作的图片，说说自己的感受。

2.让学生说说自己今后准备怎样做。

3.写一写：请把自己想对父母说的话写下来。

3.教师总结：是呀，我们在爸爸妈妈及亲人的关心爱护下长大了，老师希望同学们也能越来越懂事，学习越来越棒！

四、渗透法治教育

学习《小学生守则》

其中第七条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

第八条：热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

教学板书: 13.我在长大

我在长大 身体

心灵

成长