14 努力才会有收获教学内容｜教案在线预览

资料摘要

14、努力才会有收获教学目标：1、学生们明白努力的意义；2、学生们学会努力。教学重难点及关键：理解容易，真正实施起来才是困难的。不能光说不练，要让学生真正体会到努力的意义。教法：利用教材的例子引导学生，当他们处于这些情况下时，会做出怎样的选择。同时，将可以化为现实的例子，让学生们亲身体验，并鼓励他们

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 努力才会有收获

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

167

下载次数

更新时间

2018-03-30 15:08:00

来源学校

学校：平昌县元山小学

14 努力才会有收获教学内容

未知

2018-03-30 15:08:00

167

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 努力才会有收获教学内容

正文

14、努力才会有收获

教学目标：

1、学生们明白努力的意义；

2、学生们学会努力。

教学重难点及关键：

理解容易，真正实施起来才是困难的。不能光说不练，要让学生真正体会到努力的意义。

教法：

利用教材的例子引导学生，当他们处于这些情况下时，会做出怎样的选择。同时，将可以化为现实的例子，让学生们亲身体验，并鼓励他们努力。

教学准备：

搜索现实生活中发生过的能体现“努力”的例子

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、故事导入

小白兔和小灰兔种萝卜的故事。

这个故事告诉我们：

一份耕耘、一份收获。没有春天的播种，哪有秋天的收获！

二、回想成功经历

1、小组讨论，说说自己自己获得的成功，以及是怎样获得的？

2、家人、老师以及自己是怎样看待自己的成绩的呢？

3、你是怎样面对别人的批评的呢？

4、理解“千里之行、始于足下”的意思。

三、活动

1、同桌交流自己的希望和打算。

2、指名说说自己的打算。

3、制作活动卡—我的打算。

四、课堂小结

同学们，没有付出就没有收获。要想有更大的进步与收获，那么我就就得做一个努力的人！

板书设计：

努力才会有收获

一份耕耘、一份收获

千里之行、始于足下

关于本教案的常见问题

Q：14 努力才会有收获教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 努力才会有收获》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 努力才会有收获教学内容