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《美好的家园》教学设计云南省昭通市巧家县东坪镇中心学校陈官印教学目标1、通过学生对周围居住、生活环境的认识,让学生感受到我们和各种动植物生活在一片蓝天下,拥有一个共同的家园,只有友好相处才能和谐快乐。2、通过资料分析研究,认识到大自然、周围环境和人们之间有着密切的关系,破坏大自然会造成严重的后果。教
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3.美好的家园第二课时教学实录
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关键词:3.美好的家园第二课时教学实录
正文
《美好的家园》教学设计
云南省昭通市巧家县东坪镇中心学校
陈官印
教学目标
1、通过学生对周围居住、生活环境的认识,让学生感受到我们和各种动植物生活在一片蓝天下,拥有一个共同的家园,只有友好相处才能和谐快乐。
2、通过资料分析研究,认识到大自然、周围环境和人们之间有着密切的关系,破坏大自然会造成严重的后果。
教学重难点
引发学生对周围环境的思考,树立保护环境意识和爱护家园的责任感。掌握一些简单的保护生态和自己的行动美化家园的具体方法,激发儿童美化家园的创造力。
一、新课导入
1、老师:我今天给大家带来一些礼物,大家想看看吗?请欣赏图片。(播放图片)
2、老师:你们喜欢我们的环境吗?为什么?
(由学生畅所欲言)
3、老师:是的,这里空气新鲜,蓝蓝的天空,绿绿的树木,,清清的湖水,这就是我们的家园。
4、老师:然而在我们美丽的地球上,在我们的身边,便不是每一个角落都是这样的美丽,下面让我们来看看伤心
的地球妈妈。(播放图片)
5、同学们,你们知道地球妈妈为什么哭泣吗?
学生回答:(1)、乱丢垃圾。(2)、排放污水。(3)、乱砍滥伐。(4)、废气排放。
(学生自由回答)
二、自主学习
1、美好的家园应该具备哪些条件?
2、保护美好家园,人人有责,怎样才能使我们的家园更加美好?
展示自学成果
1、学生自由回答第一题。
(水、空气、花草树木、动物、环境卫生)
2、指名回答第二题
(不乱丢垃圾,多栽树等)
三、合作交流
分五个小组讨论发现,在我们的学习生活中有哪些破坏的现象。
展示交流成果
由组长归纳回答(如,乱倒垃圾,乱砍树,乱排放污水等)
小结
同学们,我们通过对本课的学习,让我们认识到大自然、
周围环境与人们之间有着密切的关系,破坏大自然会造成严重后果。从而我们要有环保意识和爱护家园的责任感。
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