聆听水乡船歌第一课时评课稿｜教案在线预览

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人音版四年级下册第三课《水乡船歌》学校:成都市北新实验小学撰写人:屈梅一、教材分析《水乡船歌》是一首聆听欣赏曲目。由蒋国基先生以浙江民歌《柳元郎》的曲调为音乐素材而创作,乐曲描绘了江南水乡优美风景，给人以听觉上的舒畅感觉。乐曲为再现的三部曲式。二、教学目标 1.通过《水乡船歌》优美旋律感受

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所属课文：聆听水乡船歌

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2018-04-18 11:28:00

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学校：成都市北新实验小学

聆听水乡船歌第一课时评课稿

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关键词：聆听水乡船歌第一课时评课稿

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人音版四年级下册第三课

《水乡船歌》

学校:成都市北新实验小学

撰写人:屈梅

一、教材分析《水乡船歌》是一首聆听欣赏曲目。由蒋国基先生以浙江民歌《柳元郎》的曲调为音乐素材而创作,乐曲描绘了江南水乡优美风景，给人以听觉上的舒畅感觉。乐曲为再现的三部曲式。

二、教学目标 1.通过《水乡船歌》优美旋律感受江南水乡特色。

2.通过聆听、模唱熟悉主题旋律，听辨出乐曲的横向结构和纵向结构。3.了解笛子、

二胡、古筝等民族乐器的知识。

三、重点难点重点：熟悉主题旋律，听辨出乐曲的横向结构和纵向结构。

难点：听辨笛子吹奏的主题旋律时，能够听出乐队其他乐器的伴奏。

四、教学准备钢琴、课件

五、教学过程

1.乐器导入

（1）视频欣赏古筝、二胡、笛子等乐曲片段，初步感受各类乐器的音色特点。

（2）简介《水乡船歌》。

2.整体聆听

（1）播放乐曲，思考：

①你都听到了那些乐器？

②你能联想到什么样的画面？

③试着为乐曲分段。

（2）简单介绍吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器等乐队伴奏知识。揭示演奏形式——笛子与乐队

3.分段聆听

（1）聆听主题乐段：

①这段音乐给你的感受是怎样的？是什么因素导致你会产生这样的感受？

②随着音乐做一些适合的动作。

③分析笛子（曲笛）的音色：圆润、

饱满。

④试着哼唱主题旋律

（2）对比聆听第二乐段

聆听第二乐段，判断与第一乐段有哪些不同？色方面做提示）

（3）聆听第三乐段及尾声

你觉得这段与前面哪个乐段相似？

4.揭示再现的单三部曲式结构：

引子 A + B + A 尾声

旋律

节奏

音区

笛子音（从速度

关于本教案的常见问题

Q：聆听水乡船歌第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听水乡船歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听水乡船歌第一课时评课稿