积累与运用（四）教学内容｜教案在线预览

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四年级上册第四单元习作百花园斗蛋比赛教案灌涨镇灌涨中心小学刘晓娜一、导入孩子们,你们知道吗?在我国的农历三月初三,壮族人民要举行有趣的斗蛋比赛。每年三月初二的晚上,母亲们都要为自己的孩子准备好鸡蛋,并涂上红色,表示喜庆。比赛规则是用自己的蛋去撞对方的蛋,蛋壳有裂缝的一方失败,如果用手去碰对方的鸡蛋,

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所属课文：积累与运用（四）

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2018-04-26 17:25:00

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学校：内乡县灌涨镇灌涨中心小学

积累与运用（四）教学内容

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四年级上册第四单元习作百花园

斗蛋比赛教案

灌涨镇灌涨中心小学刘晓娜一、导入

孩子们,你们知道吗?在我国的农历三月初三,壮族人民要举行有趣的斗蛋比赛。每年三月初二的晚上,母亲们都要为自己的孩子准备好鸡蛋,并涂上红色,表示喜庆。比赛规则是用自己的蛋去撞对方的蛋,蛋壳有裂缝的一方失败,如果用手去碰对方的鸡蛋,用手的一方失败。

今天我们就按这个规则举行一次别开生面的斗蛋比赛。

出示课题

二、画图案起名字

1.拿出鸡蛋。

2.在蛋壳上画上自己喜欢的图案。

3.给鸡蛋取一个富有创意的名字。

4.交流。

三、观察

观察一下自己和同桌的鸡蛋的大小、颜色、形状,并用手摸一摸,然后用一段话说出自己的所看、所感。

交流并随机讲评

四、第一轮同桌赛

五、写比赛场景

要求:把比赛场面描写具体。

写清楚比赛时你的做法、想法以及对方的动作、神态。

交流并随机进行评价

六、第二轮南北组赛

南北组赛选出冠军

七、第三轮决赛

冠军和亚军发表获奖感言

八、出示例文

参加决赛的两个同学上场了,瞧:张扬昂首挺胸的上了场,王帆也不示弱,他们的眼睛使劲盯着对方,仿佛要吃了对方一样。老师一声“开始”,台下的同学们立刻屏住呼吸,瞪大眼睛,伸长脖子关注着这一奇迹的时刻。张扬的鸡蛋“无敌小子”首先开始了进攻,而王帆的“鸡蛋超人”却并不着急,他左躲右闪,避开了“无敌小子”的几轮猛烈进攻,终于,趁“无敌小子”后继乏力时,“鸡蛋超人”看准时机对着“无敌小子”一碰,听“砰”的一声,大家定睛一看,“无敌小子”已变得支离破碎了,“鸡蛋超人”获得了冠军。他激动的跳着、叫着“我……”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

讨论例文的写法并进行交流。

九、片段写作

回忆印象中最深刻的一个场面,写下来。

交流并评价

十、命题

针对本次活动,如果要你把它写下来,你会怎样定题呢?

交流

十一、作业

把这次活动写下来,注意按一定顺序表达,并安排好详略。回家后读给父母听,让他们和你一起分享斗蛋的乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：积累与运用（四）教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《积累与运用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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