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第八单元:“分数的初步认识”课题:认识几分之一1教学内容:冀教版《数学》三年级下册79~81页。教学目标:1.结合具体情景和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。2.初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。3.感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:经历由生活经验
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认识几分之一公开课教案（教学设计）
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关键词：认识几分之一公开课教案（教学设计）
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第八单元:“分数的初步认识”
课题:认识几分之一1
教学内容:冀教版《数学》三年级下册79~81页。
教学目标:
1.结合具体情景和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。
2.初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。
3.感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
教学重点:经历由生活经验到认识分数的过程。了解平均数的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。
教学难点:了解平均数的含义,会用几分之一表示简单图形的一部分。课前准备:四张长方形纸、彩笔。
一半——1/2 读作:二分之一 1/3 读作:三分之一 1/4 读作:四分之一
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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