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1.2 充分条件和必要条件(第一课时)【教学目标】1.从不同角度帮助学生理解充分条件、必要条件与充要条件的意义;2.结合具体命题,初步认识命题条件的充分性、必要性的判断方法;3.培养学生的抽象概括和逻辑推理的意识.【教学重点】构建充分条件、必要条件的数学意义;【教学难点】命题条件的充分性、必要性的

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1.2.1 充分条件与必要条件第一课时教学设计

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1.2.1 充分条件与必要条件第一课时教学设计

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关键词:1.2.1 充分条件与必…第一课时教学设计

正文

1.2 充分条件和必要条件

(第一课时)

【教学目标】

1.从不同角度帮助学生理解充分条件、必要条件与充要条件的意义;

2.结合具体命题,初步认识命题条件的充分性、必要性的判断方法;

3.培养学生的抽象概括和逻辑推理的意识.

【教学重点】构建充分条件、必要条件的数学意义;

【教学难点】命题条件的充分性、必要性的判断.

【教学过程】

一、复习回顾

1.命题:可以判断真假的语句,可写成:若p则q.

2.四种命题及相互关系:

3.请判断下列命题的真假: 22 (1)若x>a+b,则x>2ab 。

(2)若ab=0,则a=0。

二、讲授新课

1.推断符号“”的含义:

一般地,如果“若p,则q”为真, 即如果p成立,那么q一定成立,记作:“pq”; 如果“若p,则q”为假, 即如果p成立,那么q不一定成立,记作:“pq”. 用推断符号“和”写出下列命题:

(1)

x=y x=y;

(2)内错角相等 两直线平行;

(3)整数a能被6整除 a的个位数字为偶数;

(4)ac=bc a=b

2.充分条件与必要条件

一般地,如果pq,那么称p是q的充分条件;同时称q是p的必要条件.

如何理解充分条件与必要条件中的“充分”和“必要”呢?

由上述定义知“pq”表示有p必有q,所以p是q的充分条件,这点容易理解.但同时说q是p的必要条件是为什么呢?q是p的必要条件说明没有q就没有p,q是p成立的必不可少的条件,但有q未必一定有p. 充分性:说条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证的.它符合上述的“若p则q”为真(即pq)的形式.“有之必成立,无之未必不成立”.

必要性:必要就是必须,必不可少.它满足上述的“若非q则非p”为真(即qp)的形式.“有之未必成立,无之必不成立”.

命题按条件和结论的充分性、必要性可分为四类:

(1)充分必要条件(充要条件),即

pq且qp;

(2)充分不必要条件,即pq且qp;

(3)必要不充分条件,即pq且qp;

(4)既不充分又不必要条件,即pq且qp.

3.从不同角度理解充分条件、必要条件的意义

(1)借助“子集概念”理解充分条件与必要条件。设A,B为两个集合,集合AB是指

22

xAxB。这就是说,“xA”是“xB”的充分条件,“xB”是“

xA”的必要条件。对于真命题“若p则q”,即pq,若把p看做集合A,把q看做集合B,“pq”相当于“AB”。

(2)借助“电路图”理解充分条件与必要条件。设“开关A闭合”为条件A,“灯泡B亮”

为结论B,可用图1、图2来表示A是B的充分条件,A是B的必要条件。

A BA C B

C

A 图2 图1 B

C A B

图3 图4

三、例题

例题1.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题p是q的充分条件?

2(1)若x=1,则x-4x+3=0; (2)若f(x)=x,则f(x)在(-∞,+∞)上为增函数;

2(3)若x为无理数,则x为无理数. 例题2.哪些命题中的q就p的必要条件?

⑴若ab,则acbc;

⑵若x0,则x20;

⑶若两三角形全等,则两三角形的面积相等.

能力提升

1、用集合的方法来判断下列哪个p是q充分条件,哪个p是q的必要条件? (1)p:菱形 q:正方形

(2)p: x>4 q: x>1 2、设A是C的充分条件,B是C的充分条件,D是C的必要条件,

D是B的充分条件,则

(1) D是C的什么条件?

(2) A是B的什么条件?

例3:下列各题中,哪些p是q的充要条件?

1.p:b=0,q:函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数;

2.p:x >

0,y >

0,q: xy>

0;

3.p: a >

b ,q: a + c >

b + c;

4.p:x >

5, ,q: x >

10 5.p: a >

b ,q: a2

>

b2

注意:在讨论p是q的什么条件时,就是指以下四种之一:

①若pq ,但q



p,则p是q的充分但不必要条件;

②若qp,但p



q,则p是q的必要但不充分条件;

③若pq,且qp,则p是q的充要条件;

④若p



q,且q



p,则p是q的既不充分也不必要条件.

四、课堂练习

课本P8 练习1、2、3 五、补充练习

1.设集合M={x|0

2.x>2的一个必要而不充分条件是_____________。

3.条件p:“直线l在y轴上的截距是在x轴上截距的2倍”,

条件q:“直线l的斜率为-2”,则p是q的_____________条件。

4. 的___________条件。

5.设p、r都是q的充分条件,s是q的充分必要条件,t是s的必要条件,t是r的充分条件,那么p是t的_______条件,r是t的________条件。

六、课堂小结

1.充分条件的意义;

2.必要条件的意义.

七、课后作业:

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