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6.1(1)正弦函数、余弦函数的图像 导学单日期 班级____________ 姓名____________ 学号______ 一、学习目标: 1、理解正弦函数的定义;2、掌握正弦函数、余弦函数图像的画法:“五点作图法”. 二、学习过程:1、定义:(课本P81)对于

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6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质优质课教学设计

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6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质优质课教学设计

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关键词:6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质优质课教学设计

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6.1(1)正弦函数、余弦函数的图像 导学单

日期 班级____________ 姓名____________ 学号______ 一、学习目标: 1、理解正弦函数的定义;

2、掌握正弦函数、余弦函数图像的画法:“五点作图法”. 二、学习过程:

1、定义:(课本P81)

对于 一个实数x都对应着 的角(弧度制中等于这个实数),而这个角又对应着 的正弦值sinx,这样,对于任意一个实数x都有唯一确定的值sinx与它对应,按照这个对应法则所建立的函数,表示为y=sinx,叫做正弦函数. 2、图像:

(1)正弦线和描点法:课本P81

(2)“五点”作图法:

(a) 函数ysinx在[0,2]上的图像,列表:

x 0

2

3

2

2

ysinx

描点:

y

问题1 怎样得到函数ysinx在R上的图像?

ox

(b) 函数ycosx在[0,2]上的图像,由于cosxsin(由ysinx的图像往______平移______个单位得到

列表:

x 0

2x),所以函数ycosx的图像可以

2

3

2

2

ycosx

描点:

yox问题2 怎样得到函数ycosx在R上的图像?

例1、作出函数y1sinx,x[0,2]的大致图像

解:列表:

x 0

2

3

2

2

sinx

y1sinx

描点:

yo

x

2、作出函数ycosx,x[,]的大致图像

解:列表:

x 

2

0

2

cosx

描点:

y

3、作出函数y解:列表:

x 0

ox1sinx,x[0,2]的大致图像,并分别写出使y0与y0的x的取值范围

2

2

3

2

2

sinx

y

1sinx2

x[0,2]描点:

yox

4、在同一坐标系内,用五点法分别画出函数

y= sinx,x∈[0, 2π] 和 y= cosx,x∈[-

5、如何画出函数y=|sinx|的简图

小结:正弦、余弦函数的图象 oxyoxy3,]的简图:

221.

正弦曲线

2

2.

余弦曲线

3.

方法:

y

1

o

-2322

x

6.1(1)正弦函数、余弦函数的图像作业单:

班级__________ 姓名__________ 学号__________ 评价___________

1、在同一坐标系中,画出函数:

(1)ysinx,x[0,2]

(2)ycosx,x[解:

2、作出函数y1-sinx,x[,]的大致图像

解:列表:

x oxy32,2]的大致图像



2

0

2

1sinx

描点:

y

3、公式:

(1)两角和差公式:

(2)二倍角公式:

(3)降次公式:

(4)升次公式:

ox

(5)辅助角公式:

(6)半角公式:

4、练习:

(1)证明:

1sin2cos2tan

1sin2cos2(2)已知:sin2

(3)已知sin(53,(,),求sin的值

1344)5,(0,),求134cos2cos()4的值

(4)3123,cos(),sin(),求的取值范围

24135

(5)在△ABC中,若abc,则△ABC是(

)

cosAcosBcosC

(A)直角三角形

(B)等边三角形

(C)钝角三角形

(D)等腰直角三角形

(6)在△ABC中,AB=1,BC=2,则角C的取值范围(

)

(A)(0,]

(B)(,]

(C)[,)

(D)(,)

6633223,且0,,则tg

.

522(7)若cos(8)在ABC中,若A120,AB=5,BC=7,则ABC的面积S=__________

sin54(9)已知是第一象限的角,且cos,求的值

13cos(24)

(10)在△ABC中,已知BC8,

AC5,三角形面积为12,求cos2C的值

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