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无器械创新合作跑教学设计授课班级:高二 授课老师:高园园 人数:40 合作跑1、了解合作跑的方法,通过教师提供的多种练习提高学生合作跑的意识和能力,通过小组创编提高学生的创新能力。教学目标2、发展学生的速度、灵敏性、协调性,改善心肺功能。3、使学生能积极主动地投入到练习中,培

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接力跑教学内容

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接力跑教学内容

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无器械创新合作跑教学设计

授课班级:高二 授课老师:高园园 人数:40

合作跑

1、了解合作跑的方法,通过教师提供的多种练习提高学生合作跑的意识和能力,通过小组创编提高学生的创新能力。

教学目标

2、发展学生的速度、灵敏性、协调性,改善心肺功能。

3、使学生能积极主动地投入到练习中,培养学生团结协作的精神,建立和谐的人际关系并能在学习中体验到合作跑的乐趣,课堂气氛活跃,并获得一定的运动量。

重点:协作与配合

教学重难点

难点:合作跑的技巧和相互协作能力

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织

教学内容

课程结构

初

步

体

验

约12分

钟

1、课堂常规。

(略)

2、热身:教师带领慢跑过程中做各种跑的专门性练习

3、双人操(两个八拍)

第一节:两人压肩

第二节:两人互推

第三节:两人体侧

第四节:两人踢腿

第五节:两人互蹲

第六节:活动脚踝手腕

1、鸣哨

向学生问好

宣布内容

检查服装器材

强调安全

2、讲解游戏方法与规则。

3教师领做

学生跟做

1、体委报告人数

向老师问好

2、积极参与,遵守规则

体验与同伴合作的乐趣

四列横队

要求:集合做到快、静、齐

动作舒展,大方。

合

作

学习,

约28分

钟

恢

复

身

心

5 分

钟

场

地

器

材

课

后

小

结

1、教师组织安排:

了解什么是合作跑?

①往返接力赛(接力形式):5人一组,相距约15---20米进行接力赛。

②5人倒挂开火车跑(协作形式)

5人一组,距离15---20米,从第一名学生开始依次单手扶住前面同学的肩,拉住前面同学的腿,到终点前不得中断,以最后一个人过终点计算。

2、学生创编:

③创编合作跑

教师诱导,将学生分成8组,每组5人,每组试着设计2种合作跑形式。

创意大比拼:学生分组展示创作成果,看哪组创意最多。

3、素质练习:

扳手腕

三局两胜制。

1、跟着音乐做放松操

2、小结本课

3、师生再见

场地:两个篮球场

器材:录音机一个

扩音器1个

粉笔2根

记录本一个

1、提出合作跑的方法、要求与注意事项,划定合作区域。

2、进行小组计时比赛。

3、指导学生进行创编并组织学生进行尝试练习。

4、组织学生进行成果展示

5、练习最有创意的合作跑

6、担任裁判,进行比赛

1、按照老师要求有组织的进行练习。

2、积极与同伴配合,以集体规范约束自己。

3、积极参与创编。

4、奋勇争先,积极参与比赛。

5、自评互评

1、全班分成5组,8人一组。

2、要求服从组织,遵守纪律,注意安全。

3、团结协作

4、遵守练习规则。

教师领做,语言提示

教师对本节课给予评价

运动负荷预计

随音乐跟教师一起做放松操

本课收获

十人一组手拉手成圆形进行放松

平均心率:

110次/分钟-----120次/分钟

无器械合作跑积分表

性别

比赛项目

往返

接力

倒挂

开火车

创新合作跑(2人)

创新合作跑(5人)

统计

积分

女生

第一组

女生

第二组

女生

第三组

女生

第四组

男生

第一组

男生

第二组

男生

第三组

男生

第四组

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