练习教案教学设计

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正文

教学设计

1、根据已知量和它对应的分率求整体。

2、利用5道例题通过画图找出对应关系列式计算。

3、出示的5道例题由浅入深,由易到难使学生感受到学习此类内容的兴趣。

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5ygggwenku_1939

来自:学校:定州市西城区西关南街小学

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