资料摘要

三年级数学下册 班级 姓名 九 分数的初步认识——认识几分之一(导学案)一、学习目标:1.通过动手操作认识分数。 五.谈谈你的收获。 堂堂练习 一、完成课本104页练一练 二、拓展提升(有余力的同学完成)请你分别圈出这些图形的 12.初步认

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:认识几分之一
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
527
下载次数
0
更新时间
2026-01-20 02:17:36
来源学校
学校:滦州市小马庄镇小马庄小学

认识几分之一教案范文

未知
2026-01-20 02:17:36
527
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

认识几分之一教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:认识几分之一教案范文

正文

三年级数学下册 班级 姓名

九 分数的初步认识——认识几分之一(导学案)

一、学习目标:

1.通过动手操作认识分数。 五.谈谈你的收获。 堂堂练习 一、完成课本104页练一练 二、拓展提升(有余力的同学完成)请你分别圈出这些图形的 1

2.初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。

3.感受分数与日常生活的紧密联系。

二、自主学习 自主学习课本103页,完成做一做(2)、(3)。

(一)请组长做好分工严格按照步骤去做。

1.把一张长方形的纸平均分成3份,并把其中的一份涂色。

2.小组内交流:如何折的?涂色的部分占这张纸的几分之几?

3.把一张纸平均分成四份,并把其中的一份涂色。

4.组内交流:如何折的?涂色的部分占这张纸的几分之几?

(二)学生汇报。汇报语言提示:把一张 平均分成几份?涂色的部分是它的几分之一?

三、试一试,把一张纸分成五份、六份呢?

四、合作探究

1.在 11

2 、3 、1

4 中,2、3、4各表示什么意思?

2.平均分得份数和每份的大小有什么关系? 3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-01-20 02:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 527
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1479

来自:学校:滦州市小马庄镇小马庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:认识几分之一教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《认识几分之一》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。